幼儿园男教师不仅拼颜值 更要拼才华

你家孩子的幼儿园里有没有男教师?如果答案是“有”，那你一定能收获不少羡慕的眼光——幼儿园男教师的重要性，被越来越多的家长认可。

今天开始到5月20日，2017年全国幼儿园男教师专业发展学术研讨会在拱墅区举办，来自全国的400多位幼儿园教师，将一起讨论幼儿园男教师的专业发展、职业规划等。

拱墅区近年打造“阳刚教育”，设立幼儿园男教师专项补贴、专设幼儿园男教师岗位等措施，全区的幼儿园男教师从2011年的2人，增长到现在的36人。

男教师的爬树课

是全园孩子的最爱

幼儿园为什么要有男教师?半山幼儿园的一节“爬树”课就能告诉你答案。

在别的幼儿园里，校园里的树多是作为自然环境存在，但在半山幼儿园，树却是教具。校园里的几株香樟树，有的树上挂着一条粗粗的麻绳，麻绳上打着几个结;还有的树上挂着一副绳梯，荡来荡去。

上“爬树”课的吕登老师，教龄5年，杭师大学前教育专业毕业，妥妥的科班出身。他的爬树课，是全园孩子们的最爱。至今已经上了四年，班里的孩子，无论男孩女孩，十秒内爬上一棵两米的树，都不成问题。

“我教孩子爬树前，都会先示范一下。”吕老师说，孩子们爬高爬低，听起来挺危险的，但有老师做好保护，孩子们开心又安全。有个男孩爬到一半滑了下来，擦了把汗，又爬上去，非常坚韧。有个女孩，体育运动比较弱，学期结束学会了爬树，妈妈看了都很惊喜。

“可能男老师的优点，就是让孩子更勇敢、坚毅，敢于尝试。”吕老师说。

贾家弄幼儿园的男教师杨杨，最近带孩子研究恐龙。让学生自己做主，搬桌子挪椅子，教室里大变样，成了一个恐龙博物馆，非常有趣。敢于让孩子动手，所以他班上带出的孩子更大胆、会动手。

定期举办研修班

给男教师们“加油”

现在，拱墅区的幼儿园男教师一共有36位，分散在23个幼儿园。其中，大关苑实验幼儿园两个园区就有四位男教师，教龄8年的金坚老师已经走上管理岗位，成为幼儿园的书记。

“男教师们定期聚在一起，让我感觉很有归属感，遇到问题大家也可以一起讨论。一开始进了幼儿园，我和大多数男教师一样，都只想做做后勤、管管技术，但是在一次次的研修中，我知道，幼儿园男教师首先应该是一名幼儿园教师，其次才是男教师，和女教师一样，应该带班，承担教学任务。”金老师说，在“幼儿园男教师工作室”“幼儿园男教师研修班”一次次的研讨中，对自己有了清晰的职业规划。

金老师说的研修班，是拱墅区教育局重点打造的，两年来投入了百万元，为的是让男教师职业发展更进一步。

研修班是和幼儿教育编辑部合作的，有时把全国各地的专家请进来，讲最新的教育观点、男教师的职业规划等，有时走出去，到上海、无锡等男幼教发展好的地方去取经、跟岗学习几天。大家把研修班比作“加油站”，说每次研修后都收获很多。

最近，在研修班的这些学习经历，都被记录在《持之以恒 久久为功——幼儿园男教师专业发展促进研究》，新书即将发布。

不仅拼颜值

更要拼才华

要说拱墅区最早关注到男教师，时间要推到2010年。教育局鼓励一所幼儿园或几所幼儿园联合，与周边中小学结盟。不过，小学男教师走进幼儿园还不够，如果幼儿园直接有男教师就好了。

区教育局再次发力，为幼儿园男教师设立了专门的考编岗位，鼓励男教师通过考试进入拱墅区幼儿园，另一方面推出奖励机制，为在拱墅工作的幼儿园男教师提供专门的津贴。

区教育局对幼儿园男教师很关心，2013年成立了男教师工作室，之后又成立研修班，让男教师很有归属感。

以前，幼儿园男教师拼性别优势，就能收获大批粉丝。但是，现在情况变了。

拱墅区教育局局长赵群筠说：“幼儿园男教师靠外在‘颜值’的时代过去了，接下来要靠内功、靠真本事。”她鼓励男教师们要增强内涵，成为专家型的教师，还对男教师提出了严格要求，希望男教师在培训中能认真、善学，真正提高各方面素质，为拱墅幼教作出自己的贡献。

（编辑：孙亚非）