教师招聘每日一练2017年（6月27日）-教师网

1.下列不属于学校教育中常规教育媒介的是( )。

A.教育内容 B.教育活动场所

C.教育设施 D.教师

2.教育的对象是人，教育的世界是人的世界，在一定的意义上教育的立论的依据是( )。

A.性善论 B.人性论 C.性恶论 D.中性论

3.提出教育性教育原则的德国教育家是( )。

A.杜威 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.保罗·弗莱雷

4.从规则到例子的学习实质上是一种(　)。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.发现学习

5.在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是(　)。

A.参与性观察

B.非参与性观察

C.直接观察

D.间接观察

• 答案及解析：
• 1.【答案】D。解析：教师是教育者，不是教育媒介。
• 2.【答案】B。解析：人性论是教育的理论依据，性善论主张通过教育发展人性，性恶论注重通过教育改造人性，中性论主张通过教育塑造人性。
• 3.【答案】C。解析：赫尔巴特首次提出教育性教学原则。他认为在教学中，既没有“无教学的教育” 也没有“无教育的教学”。
• 4.【答案】B。解析：下位学习是把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。从规则到例子属于下位学习。
• 5.【答案】A。解析：此题主要考查参与性观察。参与性观察是研究者参加到所观察对象的群体和活动当中去，不暴露研究者真正身份，在参与活动中进行隐蔽性的研究观察。

<教师资格每日一练进驻模考中心啦,赶快去体验吧！>

（编辑：孙亚非）