教师资格每日一练2017年（11月22日）-教师网

1.校园文化的核心是学校的( )文化。

A.观念和制度 B.精神和观念 C.组织和制度 D.物质条件

2.主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是( )。

A.赫尔巴特 B.康德 C.培根 D.杜威

3.现代学校教育制度改革的趋势有( )。

①学前教育小学化

②提早入学年龄，延长义务教育年限

③普通教育和职业教育分化越来越明显

④终身教育越来越重视

⑤高等教育的类型日益多样化

A.只有2条正确 B.只有3条正确 C.只有4条正确 D.全部正确

4.某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了( )。

A.显性课程 B.隐性课程 C.学科课程 D.经验课程

5.制约教育发展规模和速度的因素是( )。

A.经济 B.政治 C.文化 D.科学技术

• 答案及解析：
• 1.【答案】B。解析：学习的精神或观念文化是校园文化的核心。
• 2.【答案】D。解析：杜威是是实用主义教育学和现在教育学的代表人物，他提出了新三中心，即学生中心(儿童中心)，经验中心和活动中心。
• 3.【答案】B。解析：现代教育制度的发展趋势：①加强学前教育并重视与小学教育的衔接;②强化普及义务教育并延长义务教育年限;③普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;④高等教育的类型日益多样化;⑤学历教育与非学历教育的界限日益淡化;⑥教育制度有利于国际交流。
• 4.【答案】B。解析：隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。
• 5.【答案】A。解析：社会经济的发展制约着教育的规模和速度。经济发展水平较高的国家，教育经费在整个国民收入中所占的比例也比较高，反之亦然。经济发展水平不仅为教育事业发展提供了物质前提，同时也对教育事业的发展提出了要求，要求教育事业的发展与经济发展水平相适应。

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（编辑：孙亚非）