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教师资格每日一练2017年(11月29日)-教师网

2017-11-29 11:00 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:孙亚非 来源:未知

【导读】教师资格每日一练2017年(11月29日)-教师网

1.列宁说:“文盲是站在政治外的,必须先教他们识字,不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语、传闻偏见,而没有政治。”这说明了教育的( )。

A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.人口功能

2.政治经济制度决定着( )。

①教育领导权 ②受教育权 ③教育目的 ④教育结构 ⑤教育内容

A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤

3.六一儿童节,某班编排舞蹈《我的祖国是花园》,由于华华害羞,排练时跟不上节拍、动作不到位。舞蹈老师严厉指责了华华,拒绝他出演,并斥责说:“怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”关于舞蹈老师,( )。

A.不正确,没有关注到每一位儿童 B.正确,关注到了班中其他儿童的感受

C.正确,为班级舞蹈整体表现考虑 D.不正确,应该换一支儿童好学的舞蹈

4.马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育有哪种功能( )。

A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.人口功能

5.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。

A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】B。解析:这句话强调的是教育可以培养人参与政治生活,体现的是教育的政治功能。
  • 2.【答案】D。解析:政治经济制度决定教育的领导权、受教育权、教育的目的和性质、教育的内容和教育体制。生产力水平决定教育的结构。
  • 3.【答案】A。解析:首先,老师这种侮辱学生人格尊严的行为是绝对禁止的,所以不正确。他没有发现华华和别人的不同,采用相应的教育方式,而是简单粗暴的批评学生,所以没有关注到学生的差异性。
  • 4.【答案】A。解析:复杂劳动之所以等于倍加的简单劳动,是由于教育和训练的结果。教育之所以能促进经济增长,带来社会经济效益,其直接原因就在于教育可以生产和提高劳动者的劳动能力,可以把简单劳动变为复杂劳动,从而可以创造更多的价值。故本题选择A。
  • 5.【答案】A。解析:教育目的具有导向、评价和激励作用。

(编辑:孙亚非)

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