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教师资格每日一练2018年(1月15日)-教师网

2018-01-15 17:04 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:孙亚非 来源:未知

【导读】教师资格每日一练2018年(1月15日)-教师网

1.加工深度理论是由( )等人提出的。

A.佩维奥

B.克瑞克

C.阿特金森

D.谢夫林

2.有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。

A.缺乏正确的道德认识

B.缺乏良好的情感

C.道德意志薄弱

D.没有掌握正确的道德行为方式

3.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是( )。

A.年龄影响力

B.性别影响力

C.个性影响力

D.学术影响力

4.班级管理的主要功能是( )。

A.实现教学目标,提高教学效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.有自主活动中进行自我教育的思想

5.义务教育必须贯彻( )的教育方针。

A.国家

B.参照优秀外国教育理念

C.国家教育和先进外国理念相结合

D.公平、公正、合理

  • 答案及解析:
  • 1.B[解析]在记忆研究领域中,克瑞克等人提出了一个有重要影响的理论,即加工深度理论。其基本假设是:人往往在不同的深度层次上对各种外界刺激进行心理加工,而只有那些得到很深加工的信息才能被长期保持下来。
  • 2.C[解析]学生道德的形成是知、情、意、行诸因素共同发展的结果。道德行为是衡量一个人道德品质高低的重要标准。学生从道德认识到道德行为的发展需要道德情感和道德意志的推动。道德意志是为实现道德行为所做的自觉努力,是人们通过理智权衡,解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量,它常常表现为用正确动机战胜错误动机、用理智战胜欲望、用果断战胜犹豫、用坚持战胜动摇,排除来自主客观的各种干扰和障碍,按照既定的目标把品德行为坚持到底。题干中学生不能抗拒诱惑因素,结果做出了违反道德规范的事,正是缺乏道德意志的自制力。
  • 3.C[解析]班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的个性条件,构成了班主任的个性影响力。
  • 4.A[解析]班级管理对于班级活动的顺利进行,对于学生的健康成长和全面发展具有很大的影响,其主要的功能在于实现教学目标,提高教学效率。
  • 5.A[解析]《中华人民共和国义务教育法》第三条规定,义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。故选A。

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(编辑:孙亚非)

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