教师资格每日一练2018年（2月6日）-教师网

2018-02-06 16:28:43 [您的教师考试网]

1.小学生轮流值日负责班级卫生扫除，它属于 ( )。

A.志愿服务劳动 B.社会公益劳动

C.勤工俭学劳动 D.自我服务劳动

2.周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画，用彩笔标出来，这是利用( )。

A.知觉整体性 B.知觉选择性

C.知觉理解性 D.知觉恒常性

3.同学们学习一段舞蹈动作，刚开始进步很快，但一段时间后进步不明显，甚至停滞不前，这在技能练习上称为( )。

A.高原现象 B.抑制现象

C.遗忘现象 D.挫折现象

4，在直角三角形的教学中，老师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了( )。

A.激发学习兴趣 B.引起有意注意

C.丰富学生想象 D.突出概念本质

5.阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择( )。

A.比较难的任务 B.非常难的任务

C.非常容易的任务 D.难度适中的任务

答案及解析：
1.【答案】：D。自我劳动服务指照料自己生活，保持环境整洁的劳动。自我劳动服务包括家庭里和学校里的自我服务劳动。家务劳动基本上都是自我服务性劳动。学校里的自我服务劳动包括做值日、保持教室和校园的整洁、布置教室、改善学校环境和教学、生活条件。所以此题选D。
2.【答案】：B。知觉的选择性强调将知觉对象从知觉背景中区分出来。把容易写错的笔画用彩色笔标出，就是一个挑选的过程。所以本题选B。
3.【答案】：A。解析：高原现象强调练习的过程是不均匀的，呈现先快后慢的特点，在练习中期出现暂时停顿甚至倒退的现象。所以本题选A。
4.【答案】：D。解析：变式就是通过变化无关属性，来突出概念的本质特征。老师呈现直角三角形的不同变式，就是为了突出直角三角形的本质特征。所以本题选D。
5【答案】：D。解析：成就动机理论认为，追求成功者在选择任务时，会选择任何难度适中的任务，这样成功几率增加，同时也能满足成功的欲望。所以本题选D。