教师招聘每日一练2018年（3月16日）-教师网

1.被成为“心理断乳期”或“危险期”的是( )，大致相当于( )阶段的学生。

A. 童年期 小学阶段 B.少年期 小学阶段

C.少年期 初中阶段 D. 青年期 高中阶段

2.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，0～2岁，2～7岁7～11岁，11岁以上个体的认知发展分别处于( )。

A. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

C.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

D. 感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段

3.皮亚杰有关发生认识论的研究，主要说明个体身心发展具有( )

A.不平衡性 B.互补性 C.阶段性 D.个别差异性

4.皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )

A.0～2岁 B.2～7岁 C.8～10岁 D.10～12岁

5.下列不是前运算阶段的特征的是( )

A.早期的符号功能思维 B.自我中心性

C.思维的片面性 D.守恒观念形成

• 答案及解析：
• 1.答案：C【解析】对个体心理发展阶段特征的考察。被成为“心理断乳期”或“危险期”的是少年期，大致相当于初中阶段。
• 2.答案：B【解析】对皮亚杰认知发展理论年龄分段的考察
• 3.答案：C【解析】皮亚杰发生认识论的理论之一就是关于认知发展阶段的划分，这主要体现了个体身心发展阶段性的特点。
• 4.答案：B【解析】自我中心是前运算阶段后期的主要特征，主要表现为不能从对方的观点考虑问题。前运算阶段的年龄段为2～7岁。
• 5.答案：D【解析】守恒观念的形成是发生在具体运算阶段。

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（编辑：孙亚非）