教师资格每日一练2018年（4月1日）-教师网

1.要在最短时间内向学生呈现介绍大量系统的信息，可以采用的教学方法是( )。

A.实验法 B.谈话法 C.参观法 D.讲授法

2.在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。

A.参观法 B.演示法 C.情境教学法 D.欣赏教学法

3.通过教师的口述和示范向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、了正原理、阐明规律的教学方法是( )。

A.演示法 B.启发式谈话法

C.练习法 D.以叙述式讲解法

4.下列哪项是国外较有特点的教学方法( )。

A.参观法 B.读书指导 C.暗示教学法 D.讨论法

5.老师提出问题，同学交流的教学方法是( )。

A.讨论法 B.谈话法 C.实验法 D.参观法

• 答案及解析：
• 1.【答案】D。解析：讲授法优点是能在短时间系统传授知识，但不利于学生主动性的发挥。
• 2.【答案】D。解析：欣赏教学法是指在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法。一般包括对自然的欣赏，对人生的欣赏和对艺术的欣赏。
• 3.【答案】D。解析：此题贯穿我们讲授的概念来看，讲授法就是指教师运用口头言语，系统连贯地想学生讲授课程内容的方法。主要包括讲述、讲解、讲读、讲演四种。而其中的讲述是指教师向学生叙述事实材料或描述所讲的对象。
• 4.【答案】C。解析：洛扎诺夫给暗示教学法下的定义是：“创造高度的动机，建立激发个人潜力的心理倾向，从学生是一个完整的个体这个角度出发，在学习交流过程中，力求把各种无意识结合起来。” 暗示教学法一词，又称启发教学法，它是保加利亚暗示学专家格奥尔基?洛扎诺夫在60年代中期创造的，被称为是一种“开发人类智能，加速学习进程”的教学方法。
• 5.【答案】A。解析：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。

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（编辑：孙亚非）