教师资格每日一练2018年（4月6日）-教师网

2018-04-04 15:07:20 [您的教师考试网]

1.能够控制和调节自己的行为是性格的( )。

A.态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 D.意志特征

2.“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮，初一、十五不一样。”属于( )。

A.心境 B.激情 C.应激 D.热情

3.小明在游戏中把凳子当马骑，这种活动反应的想象功能是( )。

A.再造 B.补充 C.替代 D.预见

4.许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是( )。

A.双重抑制 B.单一抑制 C.前摄抑制 D.倒摄抑制

5.学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于( )。

A.幻想 B.空想 C.再造想象 D.创造想象

答案及解析：
1.【答案】D。解析：性格的意志特征是指个体自觉地确定目标，调节和支配行为，从而达到目标的性格特征。
2.【答案】A。解析：本题考查的是对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。
3.【答案】C。解析：想象的作用有：预见，想象能够预见行为的结果，指导人们的活动：代替，当人们得不到自己想要的东西时，可以通过想象来代替获得实物;补充，想象可以补充人们知识经验的不足。在本题里面，把凳子当马骑，说明了在没有实物——马的情况下，用凳子来代替了马。故本题选C。
4.【答案】B。解析：白天记忆收到前摄抑制和后摄抑制的干扰，即受到双重抑制的干扰;而早上和晚上分别受到后摄抑制和前摄抑制的干扰，即受到单一抑制的干扰;因此，白天记忆效果不如早晚，故选B。
5.【答案】C。解析：再造想象：是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。创造想象：是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。