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教师资格每日一练2018年(5月31日)-教师网

2018-05-31 14:50 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:孙亚非 来源:未知

【导读】教师资格每日一练2018年(5月31日)-教师网

1.对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取( )降温的方法。

A.物理

B.药物

C.冷敷

D.酒精擦拭

2.在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是(  )。

A.直线式 B.螺旋式 C.分科式 D.综合式

3.当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是(  )。

A.“六三”制 B.“五四”制 C.九年一贯制 D.多种形式并存

4.小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论,小娜的道德发展处于哪一阶段()

A.惩罚和服从 B.相对功利 C.遵守法规 D.道德伦理

5.在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。

A.场独立型

B.沉思型

C.场依存型

D.冲动型

  • 答案及解析:
  • 1.选A 【解析】降温的方法有两种:物理降温和药物降温。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取物理降温的方法,这样做更安全,能减少药物对幼儿肌体的伤害。冷敷和酒精擦拭都属于物理降温的方法。
  • 2.B【解析】常见的教科书的编排形式有直线式和螺旋式两种。直线式教科书结构,就是一门学科的教材在各个教学阶段前后一贯地排列,直线推进,不重复。螺旋式教科书结构,就是把同一课题内容繁简、深浅、难易的不同程度安排在教科书的不同阶段重复出现,逐步扩展,螺旋上升,使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验逐级递进。故本题选B。
  • 3.D【解析】目前,我国九年制义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三”制或小学五年、初中四年的“五四”制,以及不划分的两个阶段的“九年一贯制”。综上可知,九年制义务教育学制年限是多种形式并存的。故本题选D。
  • 4.C【解析】依据科尔伯格的道德发展理论,处于遵守法规阶段的儿童其道德价值以服从权威为导向,他们服从社会规范,遵守公共秩序,尊重法律的权威,以法制观念判断是非,知法懂法。认为准则和法律是维护社会秩序的,应当遵循权威和有关规范去行动。题干中小娜对学校校规处于绝对服从地位,并以此做出小青不是好学生的判断,因此,属于习俗水平中的遵守法规取向阶段。故本题选C。
  • 5.【答案】D。解析:冲动型学生面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性,有时还没弄清问题的要求,就开始对问题进行解答。所以说,冲动型往往强调的是速度而不是精度。故本题正确答案为D。

 

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(编辑:孙亚非)

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