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教师资格每日一练2018年(7月30日)-教师网

2018-07-30 16:42 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:孙亚非 来源:未知

【导读】教师资格每日一练2018年(7月30日)-教师网

1.个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )。

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性

2.认知一结构学习论在教学中主张(  )。

A.探究法

B.班级授课制

C.发现法

D.讨论法

3.智商(IQ)等于( )。

A.智力年龄与实际年龄之比乘以l00

B.实际年龄与智力年龄之比乘以l00

C.心理年龄与生理年龄之比乘以l00

D.生理年龄与实际年龄之比乘以l00

4.下面不属于元认知策略的是(  )。

A.计划策略

B.组织策略

C.监视策略

D.调节策略

5.艾里斯的ABC理论中的“C”指的是(  )。

A.个体遇到的主要事实、行为、事件

B.获得正向的情绪结果

C.事件造成的情绪后果

D.个体对A的信念、观点

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】D。解析:个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。
  • 2.【答案】C。解析:布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物,他在教学中主张采用发现法。
  • 3.【答案】A。解析:智商简称IQ,IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。
  • 4.【答案】B。解析:组织策略不属于元认知策略。
  • 5.【答案】C。解析:ABC理论中A代表个体遇到的主要事实、行为、事件,B代表个体对A的信念、观点,C代表事件造成的情绪结果。

 

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(编辑:孙亚非)

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