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教师资格每日一练2018年(8月10日)-教师网

2018-08-10 15:05 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:孙亚非 来源:未知

【导读】教师资格每日一练2018年(8月10日)-教师网

1.主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是(  )。

A.卢梭

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

2.(  )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。

A.教学工具

B.教学环境

C.教学设施

D.教学媒体

3.下列选项中哪一项不是研究课题的来源?(  )

A.教育教学实践中的问题

B.对已有教育理论的质疑

C.教学课题的提出

D.教育科学研究规划

4.需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现,美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物,他认为人的基本需要有五种,其中最高级的需要是(  )。

A.生理的需要

B.归属和爱的需要

C.自我实现的需要

D.安全的需要

5.通常在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价称为(  )。

A.配置性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

  • 答案及解析:
  • 1【答案】B。解析:杜威从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活。主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。
  • 2【答案】D。解析:教学媒体是教学中具有独特意义的因素,是教学内容的载体。
  • 3【答案】C。解析:教育科学研究课题的来源十分广泛,概括起来主要有:教育教学实践中的问题;对已有教育理论的质疑;对教育文献信息的分析;教育科学研究规划。
  • 4【答案】C。解析:自我实现是一种最高级需要。
  • 5【答案】D。解析:总结性评价又称终结性评价,通常是在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价。

 

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(编辑:孙亚非)

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