教师招聘每日一练2018年（8月18日）-教师网

1.如果某学生认为“人人平等，每个人都应该享有尊严与权利”，等原则作为道德判断的原则( )

A.前习俗水平 B.习俗水平

C.后习俗水平 D.超习俗水平

2.下列选项中，属于心智技能的是( )

A.看到风景 B.分析问题 C.打字 D.洗衣服

3.儿童能借助小餐具玩过家家的游戏，一旦他们手中的小餐具被收走，他们的游戏就无法进行下去，这些儿童的思维处于( )

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.每次上新课前老师都会预设问题激发学生，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律”当中的( )

A.效果率

B.准备律

C.练习律

D.学习律

5.关于教育学的发展，以下说法不正确的是( )

A 对新中国教育学产生最深刻影响的是凯洛夫

B 教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》

C 洛克比较轻视国民教育

D 赫尔巴特是传统教育派的代表人物

• 答案及解析：
• 1.选C。【解析】“人人平等，每个人都享有尊严与权力”是普遍伦理取向，意味着学生进入到第三阶段——后习俗水平，这一阶段的学生具有抽象的尊重个人和个人良心为基础的道德概念，认为个人一贯地依据自己选定的道德原则去做就是正确的，认为众生平等。
• 2.选B。【解析】技能分为操作技能和心智技能。心智技能具有动作对象的观念性、内隐形、简缩性。四选项中，第二选项符合要求。
• 3.选B。【解析】 皮亚杰具体运算阶段已经出现了逻辑思维 那么第二个阶段即前运算阶段是通过表象和图像等思维也就是具象思维来感知事物之间的关系。故对应的2——7岁孩童的特点。前运算阶段。
• 4.选B。【解析】让学生预习，提前做好准备，对应了桑代克的“准备律”。
• 5.选B。【解析】教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。

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（编辑：孙亚非）