2018-08-21 14:59:25 [您的教师考试网]
1.某学生在测试中得了高分，她将结果归为运气好，这种归因具有的特性是( )
A.内部—稳定—可控的 B.内部—不稳定—不可控的
C.外部—稳定—可控的 D.外部—不稳定—不可控的
2.如果学生已有了“哺乳动物”的观念，再来学习“狗”这种动物，就可通过( )来进行。
A.类属学习 B.上位学习 C.总括学习 D.并列结合学习奥苏贝尔
3.美国教育心理学家( )总结认为，知识学习的最佳方式是发展学习，即学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现知识，最终掌握原理和规律的学习。
A.布鲁纳 B.班都拉 C.桑德克 D.苛勒
4.加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程，即感受器从环境中接受刺激或输入信息，输入的信息在感觉器在感觉器中保留非常短暂的时间，然后进入()，最常大约可持续30秒。
A.瞬间记忆 B.长时记忆 C .短时记忆 D.意义记忆
5.每一位学习者在面对新的信息时，总是在自己的先前经验的基础上，以某特殊的方式来获得对新信息、新问题的理解，从而形成个人的意义，这属于( )的主张。
A.人本主义学习观 B.操作强化学习理论 C.观察学习理论 D.建构主义学习观
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