教师招聘每日一练2018年（8月22日）-教师网

1.提出北京大学“囊括大典，网罗众家，思想自由，兼容并收”的方法方针的教育家是( )。

A.蔡元培

B.黄炎培

C.陈鹤琴

D.陶行知

2.我国教育目的表述中，强调培养个体，强调培养个体在德智体的全面发展，体现了教育的( )。

A.个体功能

B.社会功能

C.正向功能

D.负项功能

3.“教育贯穿整个人生，从出生到坟墓都要学习”，此观点表达的思想是( )。

A.教育民主化

B.教育终身化

C.教育全球化

D.教育信息化

4.关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是( )。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.杜威

D.洛克

5.明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是( )。

A康德

B. 裴斯泰洛齐

C.洛克

D.夸美纽斯

• 答案及解析：
• 1.【答案】A。解析：蔡元培在担任北京大学校长期间，对北大进行大刀阔斧的改革，其中在大学精神方面的表述是“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”，对于办学原则提出“思想自由，兼容并包”。
• 2.【答案】A。解析：教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部，也称为教育的本体功能。教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用。现代教育的社会功能包括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。教育的社会发展功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能。
• 3.【答案】B。解析：终身教育，是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。终身教育意味着，在时间上贯穿人的整个一生，直至生命的终结;在空间上打通了学校与社会、家庭的阻隔。
• 4.【答案】A。解析：赫尔巴特是传统教育学代表人，提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”传统三中心;杜威是进步主义代表人，提出了“儿童中心、活动中心、经验中心”新三中心论。
• 5.【答案】B。解析：裴斯泰洛齐是首次提出“教育心理学化”口号的人。

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（编辑：孙亚非）