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教师资格每日一练2018年(9月8日)-教师网

2018-09-07 17:11 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:孙亚非 来源:未知

【导读】教师资格每日一练2018年(9月8日)-教师网

1.与封建社会教育特征不符的是(  )。

A.师生关系民主化,出现了双轨制

B.教育具有阶级性和宗教性

C.以“四书五经”等经典为教育内容

D.官学与私学、书院和社学并存

2.颜渊问仁,子曰:“克已复礼为仁。”仲弓问仁,子曰:“己所不欲,勿施于人。”司马牛问仁,子曰:“仁者,其言也言刃。”孔子的教学方式符合(  )教学原则。

A.直观性

B.循序渐进

C.巩固性

D.因材施教

3.孔子的教学主张不包括(  )。

A.不愤不启。不悱不发

B.学而不思则罔,思而不学则殆

C.有教无类

D.教学相长

4.下列选项中,不属于教师知识素养的是(  )。

A.政治理论修养

B.教育科研能力

C.教育学、心理学知识

D.管理科学知识

5.当今社会的小学教育.出现了对儿童教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的(  )规律。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】A。解析:封建社会的教育特点有:教育具有阶级性和宗教性;以“四书五经”等经典为教育内容;官学与私学并存。双轨制是近现代教育的特点。
  • 2.【答案】D。解析:孔子对同一个问题,根据不同的学生特点作出了不同的回答,这是注意到了学生的差异性而实行的教育,符合因材施教的教学原则。
  • 3.【答案】D。解析:教学相长的主张出自《学记》,不是孔子的教学主张。
  • 4.【答案】B。解析:教师的知识素养包括:政治理论修养、精深的专业知识、广博的基础知识和必须具备的教育科学知识,如系统的教育学、心理学知识以及管理科学知识等。教育科研能力属于教师的综合能力素养。
  • 5.【答案】C。解析:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,教育工作必须从小学生的实际出发,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法,要根据实际情况区别对待。在教育教学的要求、内容和方法的选择上,不能按照成人教育的标准去要求小学生,不能搞“一刀切”。

 

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(编辑:孙亚非)

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