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教师招聘每日一练2018年(10月13日)-教师网

2018-10-12 16:29 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:孙亚非 来源:未知

【导读】教师招聘每日一练2018年(10月13日)-教师网

1.记忆效果最佳的条件之一是学习的成熟程度达到( )

A 150% B 100% C 170% D 200%

2.中学语文课文中学到毛泽东的《沁园春•雪》,学生可以根据诗中的描述,在头脑中出现一幅祖国冬日长城内外的壮丽景象。这种想象叫( )

A 创造想象 B 再造想象 C 无意想象 D 幻想

3.顺利地完成某种活动所必需的心理特征的综合叫做( )

A 应激 B能力 C 性格 D 定势

4.( )是指在行为发生频率或持续时间上的增加。

A 动机 B 内驱力 C 诱因 D 强化

5.根据加德纳的多元智力理论,认识环境、辨别方向属( )

A 数理能力 B 空间能力 C 方向能力 D 运动能力

  • 答案及解析:
  • 1.选A。【解析】研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好;超过150%时,效果并不递增,很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。因此,答案选A。
  • 2.选B。【解析】再造想象是根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。题干中,描述的是再造想象。因此,答案选B。
  • 3.选B。【解析】能力是顺利完成某种活动所必需的,并直接影响活动效率的个性心理特征。因此,答案选B。
  • 4.选D。【解析】强化也是一种操作,是指在行为发生频率或持续时间上的增加。强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。因此,答案选D。动机是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。内驱力指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激。诱因是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。在此均为干扰选项。
  • 5.选B。【解析】多元智力理论是美国心理学家加德纳提出的。按加德纳的解释,智力是在某种文化环境的价值标准之下,个体用以解决问题与生产创造所需的能力。空间能力,包括认识环境、辨别方向的能力。因此,本题选B。

 

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(编辑:孙亚非)

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