2019下半年教师资格证考试：科学合理使用教材

科学合理使用教材

在时间充足的状态下，建议利用一个月的时间夯实基础知识，建议教材通读三遍以上：第一遍：通读教材，从整体上对考试内容和课本的重难点做到大致了解。了解每个章节的内容：主要有哪几个方面的知识;大致的知识都是什么意思;形成一个大体的知识框架。第二遍：精读细读，抓住重难点。通过第一遍“不求甚解”的通读，对知识有了初步的了解。接下来就要精读细读，对于每个知识点进行深挖，在加强知识理解的同时对于重点内容进行记忆。第三遍：重点记忆，查缺补漏。通过第二遍对知识点的研读，第三遍则侧重于考试的重难点的理解、背诵。教师资格证考试无论是综合素质还是科目二主观题都较多，对大家记忆量要求也较大，因此在记忆过程中大家不要死记硬背，应该掌握记忆方法，在理解的基础上，结合口诀、现实生活、知识背景灯进行记忆。好的记忆方式可以达到事半功倍的效果。

选择教材

教师资格考试自2015年从省考改为国考，由于不指定教材，市面上也出现了大量辅导资料，如何在纷繁复杂的教辅市场选择适合自己、适合考试的教材成了大家面对的首要问题。判断一本教辅是否可用的第一标准就是能否紧跟考试大纲。小编给大家总结了一些判断教辅资料一些标准，供大家参考。第一，看清楚发行机构是否权威，建议大家选择正规机构编写的教材，相对专业的研发团队是教材科学性的重要保障;

第二，看是否结合考情实时更新教材内容，一本好的教辅资料要符合历年考题情况，每年考题中的重难点都要涉及;第三，看是否编写通俗易懂，由于很多教辅只是照搬专业讲义原文，并没有对知识进行解释，导致我们不能很好的理解一些理论，因此在挑选教辅时也要注意其是否通俗易懂。选择一本专业性较强的资料是成功的关键。

（编辑：renzhisheng）