2019年教师资格证教育教学知识与能力热点资料-简述埃里克森人格发展阶段理论

2019年教师资格证教育教学知识与能力科目对于部分考生还是有一定的难度的，但是你的努力和收获是成正比的，努力就收获，华图教育为考生整理教师资格证教育教学知识与能力考点，希望可以帮到您。

如何培养小学生的良好性格?

第一，加强人生观、世界观和价值观教育 第二，及时强化学生的积极行为

第三，充分利用榜样人物的示范作用 第四，利用集体的教育力量

第五，依据性格倾向因材施教 第六，提高学生的自我教育能力

简述埃里克森人格发展阶段理论?

(1)基本的信任感对基本的不信任感(0~1.5岁)

(2)自主感对羞耻感与怀疑(2~3岁)

(3)主动感对内疚感(4~5岁)

(4)勤奋感对自卑感(6~11岁)

(5)自我同一性对角色混乱(12~18)

(6)亲密感对孤独感(成年早期)

(7)繁殖感对停滞感(成年中期)

(8)自我整合对绝望感(成年晚期)

2019年教师资格证考试将于11月2日考试。在这期间，报考的小伙伴要多考一下考点，积少成多，充足的底气给自己充足的信心，华图教育助您顺利成“师”。更多备考资料请关注华图教育教师资格证考试频道。

（编辑：华图小警）