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2020年教师资格证考点教育目的的价值取向:教育目的的价值取向

2019-10-18 13:47 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:华图教育 来源:华图教育

【导读】2020年教师资格证教育知识与能力:个教育目的的价值取向:详情见下文:

教师资格证教育知识与能力考察的范围很广,但是难度不是很大,考生在复习过程中要注意抓住重点。下面,华图教育就教师资格证《教育知识与能力》考试中重要知识点与大家分享。

教育目的的价值取向

教育目的的价值取向
  主要观点 代表人物
个人本位论 确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性和本能得到高度发展 中国:孟轲 国外:卢梭、裴斯泰洛齐、帕克、夸美纽斯、福禄贝尔、马斯洛、罗杰斯、马利坦、奈勒、萨特等
社会本位论 确定教育目的应该从社会需要出发,社会需要是确定教育目的的唯一依据。 中国:孔子、梁启超 国外:赫尔巴特、纳托普、凯兴斯泰纳、巴格莱、涂尔干、孔德等
教育无目的论 教育过程就是教育目的,教育之外再没有什么教育目的。 杜威
辩证统一论 马克思主义者 社会需要与个人发展的辩证统一

(编辑:Cindy)

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