2019年教师资格证有关如何培养班集体相关考试资料

2019年教师资格证教育教学知识与能力科目对于部分考生还是有一定的难度的，但是你的努力和收获是成正比的，努力就收获，华图教育为考生整理教师资格证教育教学知识与能力考点，希望可以帮到您。

简述班集体的特征有哪些?

(1)明确的共同目标; (2)健全的组织结构;

(3)共同的生活和活动准则; (4)班级成员之间平等，心理相容的气氛。

简述小学班主任工作的主要内容有哪些?

小学班主任的工作内容包括：

(1)了解学生，研究学生; (2)组织和培养班集体;

(3)协调校内外各种教育力量;(4)班级日常管理;

(5)做好个别教育工作; (6)班会活动;

(7)做好班主任工作计划与总结;(8)建立学生档案;

(9)营造优雅的班级环境。

培养班集体的方法有哪些?

(1)制定共同的奋斗目标;(2)选拔和培养学生干部;

(3)建立班集体的正常秩序;(4)组织形式多样的教育活动;

(5)形成正确的集体舆论和良好的班风。

建立良好班风的基本措施有哪些?

(1)明确共同的班风目标;(2)班主任身先士卒;

(3)敦促班干部以身作则;(4)培养全体学生的积极性。

小学班主任如何做好后进生转化的教育工作?

(1)树立正确的学生观，要关心爱护后进生，尊重他们的人格。

(2)培养和激发学习动机。要指导学生将自己学业的成败归因于努力，促使学生继续努力，提高学习动机。

(3)根据德育长善救失原则，一分为二地看待后进生，善于利用“闪光点”作为推动后进生前进的动力和转化的良好开端。

(4)为后进生创造成功的机会，帮助他们体验到成功的乐趣，从而提高他们的自我效能感。

(5)根据德育过程的学生思想形成的长期性和反复性规律，对待后进生要坚持长期抓，反复抓。

2019年教师资格证考试将于11月2日考试。在这期间，报考的小伙伴要多考一下考点，积少成多，充足的底气给自己充足的信心，华图教育助您顺利成“师”。更多备考资料请关注华图教育教师资格证考试频道。

（编辑：华图小警）