2019上半年教师资格证面试音乐学科真题分析

教师资格证面试考试已经结束，同学们觉得自己发挥如何?

小编认为大家一定是凯旋而归!

今年的音乐学科面试又有什么新花样?让我们一起来看看吧!

在教师资格证考试中，义务教育阶段的音乐课主要分歌唱课、欣赏课、活动课三种课型。根据今年的真题来讲，主要以考察歌唱课为主，欣赏课次之，活动课考察非常少;高级中学教师资格考试主要分为音乐鉴赏、歌唱、舞蹈、戏剧、编创、演奏等模块，主要以音乐鉴赏为主，其他模块考察的很少。

我们分析了以往的教师资格考试，大部分地区的试题要求还是很高的，毕竟，这是未来人类工程师的筛选之旅呀!大家的程度不同，在刚开始接触面试时，一定会遇到各种各样的问题，在这里，华图的老师们一直在为大家答疑解惑，有针对性地帮助大家提高面试能力。针对本年度学员的反馈，我们总结出了几点经验：

一、一定要熟知教材。考生要熟悉教材的编写特点，根据教学提示能够一眼看出课型。华图教师在一开始就会带大家分析音乐教材的思路，理清思路，再从某一课入手，分析具体可讲的知识点。力求每一个学员拿到课题，做到心中有数。

二、在平常的练习中，一定要多唱谱例。华图老师给出的建议是：前期可以全曲跟琴练，后期只给第一个音高，唱完后再在钢琴上对比最后一个音高。即兴伴奏程度不高的学员，建议在练习熟练视唱后再练习伴奏，左手不需要复杂的和弦。事实证明，简单的和弦或者低八度伴奏，只要学员把这首歌唱下来，音准不出差错，对学员的能力考查基本就合格了。学员反馈：通过这种方法练习，在考场上的发挥效果非常好。

三、掌握常见难点解决方式。今年的高中考题中合唱占了很大比例，有四声部合唱、混声合唱等等，并要求讲解切分音、反复记号等乐理知识。这就要求考生在讲解音乐专业知识时不能混淆定义。在平常的练习中，华图教师一般会带领学生在一篇课题中找不同的难点，并寻求多种解决难点的方式，学生在知道了这些解决方法的基础能够上举一反三。

四、部分地区可以带乐器进去考场，在答辩时征得考官同意进行演奏，演奏乐器是可以加分的。舞蹈专业的学生因专业限制，视唱与伴奏都比较薄弱，建议在答辩环节申请向考官展示舞蹈。

看完这篇总结，考完试的同学，有没有想对自己说的话?准备参加考试的同学，这些经验对你有没有帮助呢?欢迎留言，图兔随时在线答复。

（编辑：wangwj）