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教师招聘每日一练2019年(11月2日)

2019-11-06 14:05 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:renzhisheng 来源:华图教育

【导读】华图教育为大家整理了2019年教师资格证考试的备考相关知识供广大考生复习备考,更多教师资格证备考知识请持续关注华图教育

1.小陈是某中学初三学生。1临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的(  )权利。

A.受教育

B.发展

C.生存

D.知情

2.我国学校对学生进行德育的基本途径是(  )。

A.课外校外教育

B.政治课与其他学科教学

C.社会实践活动

D.班主任工作

3.在教师发展的五阶段理论中,教师发展的基本目标是(  )。

A.熟练新手阶段

B.胜任阶段

C.业务精干阶段

D.专家阶段

4.培养学生具有优秀的道德品质,主要培养(  )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意识

5.参加教师资格证考试有作弊行为的,其考试成绩作废,(  )年内不得再次参加教师资格考试

A.2

B.3

C.4

D.5

答案及解析:

1.A【解析】参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一,因此侵犯了小陈的受教育权。

2.B【解析】政治课与其他学科教学是我国学校对学生进行德育的基本途径。

3.B【解析】教师发展的五阶段理论,是美国亚利桑那州立大学的伯利纳在人工智能领域的“专家系统”研究以及德赖弗斯职业专长发展五阶段理论的基础上,根据教师教学专业知识和技能的学习和掌握情况提出的,包括新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段和专家阶段。其中,胜任型教师的主要特征是:教学目的性相对明确,能够选择有效的方法达到教学目标,对教学行为有更强的责任心,但是教学行为还没有达到足够流畅、灵活的程度,这是教师发展的基本目标。

4.D【解析】道德意识是人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。要培养学生具有优秀的道德品质,主要就是培养学生的道德意识。

5.B【解析】《教师资格条例》第二十条规定,参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。

(编辑:renzhisheng)

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