2025-02-05 14:17:57 [您的教师考试网]
知识点九：新课程下的教师观
1.教师角色观
(1)教师是学生学习的促进者。学生的学习方式正向探究式、研究式学习转变，要求教师必须向教育促进者的角色转变。
(2)教师应该是教育教学的研究者。教师不仅是教学者还应该是研究者，要精通教学理论和分析教学理论，并可以独立完成教育行动研究。
(3)教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源，包括开发校外和校内的教育资源;教师要根据实际情况调整课程进度和结构;教师还要有设计教学活动的能力。
(4)教师应是社区型的开放型教师。学校教育与社会的联系更加密切，教师的教育不仅局限于学校、课堂。
(5)教师应该是终身学习的践行者。教师应该将终身教育理念落到实处，注意对于自身的反思，促进自身的不断发展。
【记忆口诀】两开促一研究
2.教师行为观
(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。
(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。
(3)在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。
(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
【记忆口诀】重赏助导，反思合作
语文课上，张老师提出了一个具有挑战性的问题，引导学生积极思考并通过小组讨论加以解决，从教师观的角度，下列表达正确的是( )。
A.张老师注重学生发展的独特性
B.张老师是学生成长的研究者
C.张老师注重学生发展的主体性
D.张老师是学生学习的促进者
【答案】D
【解析】本题考查新课程下教师角色观。新课程下教师观强调教师是学生学习的促进者。当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。题干中，张老师提问有挑战性的问题，激发学生学习的积极主动性，从教师观的角度来看，促进了学生的学习，做到了促进者的角色。故本题选D。
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责任编辑：zhangxin29
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