【导读】《幼儿园教育理论与实践》考试卷附答案
三、简答题(共20分)
1.简述幼儿园健康教育的目标。（4分）
（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；（1分）
（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；（1分）
（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己；（1分）
（4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（1分）
2. 幼儿园课程目标制定的主要依据（3分）
（1）对幼儿的研究（1分）
（2）当代社会生活的研究（1分）
（3）对学科知识的研究（1分）
3.简要说明应该如何通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。（3分）
（1）幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的积极相互作用；（1分）
（2）幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应该充分发挥这一资源的作用；（1分）
（3）教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境，言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。（1分）
4.简述幼儿园教育工作评价宜重点的方面。（5分）
（1） 教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上；（1分）
（2） 教育内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性；（1分）
（3） 教育过程是否为幼儿提供提供有益的学习经验，并符合其发展的需要；（1分）
（4） 教育内容、要求能否兼顾群体需要与个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感；（1分）
（5） 教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。（1分）
5. 幼儿园课程的基本特征。（5分）
（1）基础性、启蒙性（1分）
（2）全面性、生活性（1分）
（3）整合性（1分）
（4）活动性与直接经验性（1分）
（5）潜在性（1分）