一、单项选择题
1.C.福禄倍尔建立了第一所真正意义上的幼儿教育机构,并命名为幼儿园。
2.D.陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。
3.B.裴斯泰洛齐第一个提出和谐教育,教育要适应自然的原则。
4.C.杜威提出从做中学的教育思想。
5.C.卢梭所著的《爱弥尔》。
6.A.这三个任务是教师必须掌握的教学任务。
7.A.陶行知主张乡村教育、平民化教育。
8.D.福禄倍尔建立第一所真正意义的幼儿教育机构b
9.B.1840年由福禄倍尔提出。
10.A.武昌的湖北幼稚园。
11.C.幼儿园是对3~6岁幼儿进行的教育。
12.A.教育是对人进行的社会活动。
13.A.幼儿教师逐渐从教师中分离出来。
14.C.1994年开始实行教师资格制度。
15.A.苏霍姆林斯基提出的一个观点。
16.D.梁漱溟创办了乡农学校。
17.B.1996年《幼儿园工作规程》正式实施。
18.B.“感、前、具、形”四个阶段。
19.D.张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。
二、名词解释
1.杜威:1859年生于美国的柏林顿,自幼受到良好的教育,1884年在霍普金斯大学获得博士学位,并于1896年创立了第一所实验学校,开始在学校中实施其教育思想。他是20世纪最伟大的教育思想家之一。
2.蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。
3.幼儿园:是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
4.整个教学法:是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法,强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准;反对实施分科教学,提倡综合的单元教学,以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。
5.白板说:是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵本来状态像白纸一样没有任何印迹。17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说,认为人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于经验。
6.恩物:是福禄倍尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。根据自然界的法则、性质、形状等,恩物用简易明白的物体制成,作为人类了解自然、认识自然的初步训练。
三、判断题
1.×。幼儿教育是指对3~6岁年龄段儿童实施的教育。
2.√。
3.×。生活教育是陶行知先生的教育主张。
4.×。教育不仅指学校教育、家庭教育,还包括社会教育。
5.√。