二、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
11、 教育行政法规一般有三种形式，即( )
A.通知、办法、规则
B.条例、办法、规定
C.条例、命令、规则
D.通知、命令、规定
12、 学习"工作总量=工作效率×工作时间"属于( )
A.规则学习
B.概念学习
C.辨别学习
D.解决问题的学习
13、 教师通过展示实物、教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是( )
A.训练法
B.演示法
C.实验法
D.发现法
14、 布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的( )
A.转化
B.获得
C.评价
D.同化
15、 行为主义心理学诞生的标志是( )的发表。
A.《在行为主义者看来的心理学》
B.《心理学大纲》
C.《行为主义心理学》
D.《关于行为主义》
16、 心理现象主要包括( )两个方面。
A.心理过程和意志过程
B.人格和认识过程
C.心理过程和情绪、情感过程
D.心理过程和人格心理
17、 受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是( )
A.定势
B.定义
C.变式
D.同化
18、 现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。
A.学校
B.教师
C.教育内容
D.学生
19、 整个教学工作的中心环节是( )
A.备课
B.上课
C.布置作业
D.成绩评定
20、 支架式教学模式是由( )提出来的。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.维果斯基
D.皮亚杰
(责任编辑：Cindy)