11.提出“教学过程最优化”思想的教育家是()
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.凯洛夫
12.建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是()
A.教育内容
B.教育材料
C.教育手段
D.教学媒介
13.一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是()
A.83
B.100
C.120
D.1lO
14.科学家通过观察动物来预测地震，说明思维的()
A.间接性
B.概括性
C.创造性
D.敏捷性
15.“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的()特点。
A.连续性
B.长期性
C.示范性
D.创造性
16.小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的()权利。
A.受教育
B.发展
C.生存
D.知情
17.我国学校对学生进行德育的基本途径是()
A.课外校外教育
B.政治课与其他学科教学
C.社会实践活动
D.班主任工作
18.学生掌握知识的中心环节是()
A.理解
B.巩固
C.应用
D.迁移
19.培养学生具有优秀的道德品质，主要培养()
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意识
20.参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，()年内不得再次参加教师资格考试。
A.2
B.3
C.4
D.5 (责任编辑：wangjian)