2016年新疆小学特岗教师招聘品德生活社会笔试说明(2)

　　六、考核内容目标

　　【品德与生活】

　　1.健康、安全地生活：养成良好的生活和劳动习惯，有初步的自我保护意识和能力，适应并喜欢学校生活。

　　2.愉快、积极地生活：愉快、开朗，积极向上，有应付挑战的信心与勇气。

　　3.负责任、有爱心地生活：学会做事，学会关心;遵守社会道德规范;爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　4.动手动脑、有创意地生活：有好奇心和多样的兴趣;设计与制作;勤于思考，学习探究。

　　【品德与社会】

　　1.我的健康成长：懂得做人要自尊，自爱，有荣誉感和知耻心;能够面对学习和生活中遇到的困难和问题;理解做人要诚实守信，学习做有诚信的人;懂得感恩和基本的礼仪常识;有安全意识和基本的自护自救能力;远离毒品，珍爱生命，过积极、健康的生活。

　　2.我的家庭生活：以恰当的方式表达对父母的感激、尊敬和关心;关心家庭生活，主动分担家务;懂得邻里生活中要讲道德、守规则;学习合理消费、勤俭节约的途径和方法;知道家庭成员之间应该相互沟通和谅解。

　　3.我们的学校生活：能看懂学校和学校周边的平面图;尊敬老师，尊重学校工作人员的劳动;独立完成学习任务，不抄袭、不作弊;知道同学之间要相互尊重，友好交往;知道班级和学校中的有关规则，初步形成规则意识;体会民主、平等在学校生活中的现实意义。

　　4.我们的社区生活：正确辨认区域地图上的简单图例、方向、比例尺;感受本地区的变化和发展;关心了解周围不同行业的劳动者，尊重并珍惜他们的劳动成果;知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规;能够自觉爱护公共设施;做讲文明有教养的人;积极参加力所能及的社会公益活动;了解本地区的民风、民俗和文化活动;增强环境保护意识。

　　5.我们的国家：知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划;知道我国是一个统一的多民族国家，理解和尊重不同民族的文化;了解我国不同地区自然环境的差异;体验热爱国土的情感;学习在自然灾害中自护与互助;了解我国的交通发展状况，感受交通在人们生活中的重要作用;遵守通信的基本礼貌和网络道德、法律规范，做到文明上网;珍爱我国的文化遗产;知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史;知道中国共产党的成立，知道新中国成立和改革开放以来取得的成就;知道中国人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量;学习运用法律保护自己，形成初步的民主与法制意识。

　　6.我们共同的世界：知道世界的大洲、大洋的位置;尊重文化的多样性;初歩了解一些人类的文化遗产;初歩了解我国与世界各国的经济相互依存关系;崇尚科学，反对迷信;体会“人类只有一个地球”的含义;知道我国所加入的一些国际组织和国际公约。

（编辑：王珂凡）