https://www.hteacher.net 2020-01-05 08:35 中国教师资格网 [您的教师考试网]
报考科目：八年级信息技术 抽题时间：2020年1月5日08:07:06
1.题目：八年级《统计评比数据》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲约10分钟;
(2)与学生之间有提问交流;
(3)教师有步骤板书。
【试题解析】
【情景导入】：
这节课要求同学们把上节的调查的各项数据输入到Excel电子表格中，这节课任务的完成影响到后面课程的完成。
【新知探求】：
认识Excel电子表格
一、 认识Excel电子表格
结合Excel窗口，教师介绍单元格、行号、列号、名称栏、编辑栏以及工作表标签等。
工作表、工作簿的区别及保存。
二、 输入检查数据
任务一：输入检查数据
★教师演示：
★操作步骤：
1、运行程序;
2、更改工作表名;
3、输入标题并居中;
4、标题居中;
5、输入栏目名称，设置文字格式;
6、填充编号;
7、输入其他数据。
任务二：计算合计得分
公式：一、公式的概述
公式，指对工作表中的数值执行计算的等式。
★板书：在i3格中计算张媛媛的合计成绩：
1、算术法： =14+20+12+20+18;
2、excel计算法： =d3+e3+f3+g3+h3;
另一种表示法：=sum(d3:h3)(连续的单元格)
★拓展：不连续的单元格怎么求和，比如在j3单元格中输入眼保操、纪律两项的总成绩。
(=e3+h3)
3、区别：excel中参与公式计算的多是单元格地址
(函数和快速填充法大大提高了计算的效率。)
4、书写的规则：以等号“=”作为开始，紧跟着运算数和运算符。
★操作步骤：
1、计算得分;
2、复制公式;
3、保存文件。
二、统计小组成绩
任务三：统计小组成绩
1、分组排列。
2、分类汇总。
3、保存文件。
【巩固和自主探究】：
1、教材第7页“创新园”内容。
2、阅读“知识库”内容。
3、拓展：不连续的单元格怎么求和，比如在j3单元格中输入眼保操、纪律两项的总成绩。
(=e3+h3)
【小结和活动评价】：
1、小结
(1)Excel数据的录入，合并居中;
(2)特殊数字’10，10-1,9:30a, 0 2/3;快速填充;
(3)Excel函数数据求和、求平均值、分类汇总;
(4)Excel表格简单修饰;。
2、活动评价
● 教师对各小组的活动表现情况进行评价，并宣布最佳合作小组。
● 学生完成课本第7页的活动评价。
板书设计
统计评比数据
任务一：输入检查数据
任务二：计算合计得分
华图教师预祝广大考生考试顺利，乘华图翅膀，圆教师梦想!
文章来源:中国教师资格考试网
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