https://www.hteacher.net 2020-01-05 09:00 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.题目：一年级上册《大家一起过春节》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲约10分钟;
(2)试讲过程突出学生的主体地位;
(3)配合教学内容适当板书。
【试题解析】
一、激趣导入
教师播放视频：放烟花，学生观察。
教师出示电鞭炮提出问题：“我们什么时候能看烟花、放鞭炮呢?
学生回答，教师引入新课：“过春节是我们中华民族的传统习俗，是个非常重要的节日。你们喜欢过春节吗?这节课我们大家就一起热热闹闹，提前过个春节。”
二、新课讲授
1.教师通过视频及图片介绍春节的传统习俗及礼仪(春节是我国农历新年的第一天，是中华名族的传统节日，全世界华人用各种方式来庆祝)
2.教师引导学生自由发言，大年三十的习俗
3.学生回答：贴福字、贴春联、点灯笼。
4.教师继续追问：“那除夕夜的还有哪些习俗呢?”
5.学生继续思考：包饺子、年夜饭、熬夜守岁。
6.活动一：
通过视频及图片观看春节吃团圆饭的场景，或有各种各样的美食以及每种美食的寓意。将准备好的春联边讲解(讲解贴春联的意义及春联的贴法和读法)边演示(贴在黑板上)，延伸窗花福字等。这些都是为了祈求阖家欢乐，吉祥如意，其乐融融的春节气氛。
7.教师引导学生：“中华名族是有56个名族组成的大家庭，很多名族还有自己的新年，他们的过法也不一样。
比如我们的藏历新年。”
8.活动二：
让学生述说藏历新年相关习俗及活动
9.活动三：
找学生演示藏历新年的相关活动，全班学生参与。(之后展示其他名族关于过新年的图片并进行简单的讲解。)
10.活动四：播放网络阖家团圆及新年后父母亲去外地工作的视频，找学生说说看完后的感受，让学生感受阖家欢乐的珍贵。
总结过老师介绍与学生叙述，使学生了解到春节及藏历新年的习俗，增强学生对民族文化的认知，体会家人团聚的喜悦
三、拓展延伸
1.教师播放视频：世界各地过春节，提出问题：“他们都干什么了?”
2.学生观察回答：“过春节寄托了我们炎黄子孙的美好愿望。希望我们的日子越过越红火，希望我们的祖国更强大。”
3.教师提问：“那你发现了吗?过春节用得最多的颜色是什么颜色?对，这种红色是我们中国特有的，它叫中国红，它代表着温暖、团圆，代表着平安、好运，代表着一年的希望。老师希望每个同学都能继承我们中华民族的传统文化，了解更多过春节的礼节和讲究。”
四、课堂小结
师生共同小结：“美好的春节马上就到来临，希望大家能够过一个快乐的春节，提前祝福大家：新年快乐!”
板书设计：
大家一起过春节
贴福字、贴春联、点灯笼
包饺子、年夜饭、熬夜守岁
美好 平安好运
温暖 富余团圆
最后，华图教师希望各位考生能够努力学习、积极备考、持之以恒、克服困难，早日圆教师梦想!
文章来源于中国教师资格网
责任编辑：张欣
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