https://www.hteacher.net 2020-01-05 11:38 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.题目：必修1《函数的奇偶性》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲约10分钟;
(2)渗透数形结合等数学思想;
(3)要有讨论环节，
(4)要有适当板书。
【试题解析】
一、展示图片，悬疑导入
多媒体展示喜字、蝴蝶、扑克牌、交通标志四幅图片，请学生观察这些图片具有什么样的共同特征。
通过观察，老师适当引导，学生能够发现前两幅图是轴对称的，后两幅图是中心对称的。
继续追问数学中这样的对称，请学生举例说明。由于前几节课都在学习函数，会有部分学生想到有些函数的图象是对称的。引入课题：今天我们一起来研究图象具有对称特征的函数的性质——奇偶性
二、合作探究，新课讲授
(一)偶函数
1.观察下列函数的图象：说明图象有什么样的特点。
(学生讨论完成，要求学生说明理由。)
四、回顾整理，反思提升
通过今天的实际应用，大家有哪些收获呢，可以说一说，知识上的，方法上的，数学思想上的，等等都行。
引导学生回顾自己的学习过程，畅所欲言，加强反思、提炼及知识的归纳，纳入自己的知识结构。
师生一起回顾函数奇偶性的定义，图象性质，以及如何判断一个函数的奇偶性。
五、知识拓展，布置作业
1.完成课后习题1题;
2.思考函数奇偶性的应用，下节课一起展示分享。
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