2020教师招聘考试-教综模拟题及解析59

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-06 15:20 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

1.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。

A.前摄干扰 B.倒摄干扰

C.消退抑制 D.超限抑制

2.我国战国时期的墨翟在教育学生时就注意“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”。这种教育方法即（）。

A.循序渐进 B.因材施教

C.及时施教 D.有张有弛

3.下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是（）

A.智力与创造力的线性关系 B.高智力者一定有高创造力

C.高智力是高创造力的必要条件 D.高智力是高创造力的充分条件

4.（）认为“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。”因此，他建议将“教授法”改为“教学法”。

A.王国维 B.梁漱溟

C.陶行如 D.黄炎培

5.《学记》中说的“杂施而不孙，则坏乱而不修”违背了（）教育教学原则。

A.循序渐进 B.教学相长

C.取长补短 D.启发诱导

6.通过组织学生参加一些工农业生产劳动、公益劳动和社会实践活动，对学生进行实践教育，在实践活动中提高认识、陶冶情操、锻炼意志、坚定信念，培养良好的行为习惯。这样的德育方式贯彻了（）的原则。

A.理论与现实相结合 B.知行统一

C.集体教育与个别教育相结合 D.说理疏导和纪律约束相结合

7.通过文艺作品的英雄人物对学生实施德育的方法是（）。

A.情感陶冶法 B.榜样示范法

C.说理教育法 D.自我修养法

8.个体在知觉、记忆、思维以及信息加工活动中所显现的典型方式，称为（）。

A.认知风格 B.思维定势

C.学习策略 D.表征差异

9.根据加德纳的多元智能理论，个体能正确建构自我，知道如何做出适当的行为并规划引导自己的人生。这种智能属于（）。

A.语言智能 B.人际智能

C.内省智能 D.空间智能

10.“法官的儿子天生应该做法官，盗贼的儿子永远是盗贼。”这种观点属于（）。

A.教育万能论 B.环境决定论

C.遗传决定论 D.命中注定论

【参考答案】

1.B

【解析】前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用，则称为倒摄抑制。故本题选B。

2.B

【解析】“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”意思是：用深一点的知识去教育程度较深的人，用浅一点的知识去教育程度较浅的人，用使其增长的办法对待人的长处，用尊重的态度去对待别人的自尊之处，强调因材施教的教育思想。故本题选B。

3.C

【解析】本题考察智力与创造力之间的关系。二者之间是非线性关系，智力是创造力的必要非充分条件。研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性：（1）低智商不可能具有创造性。（2）高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。（3）低创造性的智商水平可能高，也可能低。（4）高创造性者必须有高于一般水平的智商。上述关系表明，高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。故本题选C。

4.C

【解析】上述观点是陶行知先生的观点。这句话体现的教学理念是“教”“学”合一。教学除了教师的“教”还有学生的“学”，不可只强调前者忽视后者。故本题选C。

5.A

【解析】“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是：教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。强调教学应该循序渐进。故本题选A。

6.A

【解析】王道俊的《教育学》上把理论和现实相结合也称理论与生活相结合，是指德育要以学生的现实生活为基点，联系学生生活，引导学生把思想政治观念和社会道德规范的学习同参与生活实践相结合起来，把提高道德思想境界与养成道德行为习惯结合起来，做到心口如一，言行一致。由此可见，实际上将“知行统一”的德育思想蕴含在理论与现实相结合的原则内。因为本题是单选题，根据单选题“最优选项”的原则，故本题选A。

7.B

【解析】榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导学生积极向上，榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等，本题“英雄人物”就是一个榜样。故本题选B。

8.A

【解析】A正确，认知风格也称之为认知方式，它是指个体进行信息加工时，通过知觉、记忆、思维等内在心理过程在外显行为上表现出来的习惯性特征。它具有持久性和一致性的特点。B错误，思维定势有时也称定势，是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，通常表现为以最熟悉的方式做出反应或者解决问题。C错误，学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有效学习的目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方法的总和。D错误，表征差异是指个体对事物理解存在差异，不符合题意。故本题选A。

9.C

【解析】加德纳认为人的智力可以分为7种独立的智力。语言智能是指说话、阅读、书写的能力。人际智能是指人际交往能力。空间智能是指认识环境、辨别方向的能力。内省智能也称自知智能是指准确认识自己，正确建构自我，选择自己生活方向的能力。故本题选C。

10.C

【解析】题干属于遗传决定论的观点。遗传决定论强调遗传作用决定人的发展，符合题意。命中注定论不属于理论观点，说法错误。故本题选C。

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