https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-18 09:32 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.ABCDE
【解析】古代教育中西方共有的特征有:(1)阶级性和等级性(2)专制性和刻板性(3)象征性和道统性。故本题选ABCDE。
2.ACD
【解析】布鲁纳的结构主义教学论、赞科夫的发展教学论、瓦·根舍因的范例教学论,被视为现代教学理论的三大流派。故本题选ACD。
3.ABCD
【解析】凯洛夫的著作为《教育学》,而不是《教学与发展》,《教学与发展》是赞科夫的著作。故本题选ABCD。
4.ABCE
【解析】教育的基本要素主要包括教育者、受教育者和教育影响,教育影响又包括教育内容和教育手段。故本题选ABCE。
5.ABCD
【解析】杜威的教育思想包括教育即生活、教育即生长、学校及社会、教育即经验的改组或改造等,而E选项教育性教学是赫尔巴特的思想。故本题选ABCD。
6.BCD
【解析】赫尔巴特传统(旧)的三中心是指:教师中心、教材中心、课堂中心。而A、E属于杜威的新三中心,包括:学生中心、活动中心、经验中心。故本题选BCD。
7.ABCDE
【解析】广义的教育中,所有为提高自身素质而处于学习状态的人都是受教育者;在狭义教育中,受教育者就是特指教师“教”的对象—学生。故本题选ABCDE。
8.ABCD
【解析】原始社会教育的特点是:无阶级性和等级性;为生产劳动服务;在社会生活中进行;教育手段极端简单。故本题选ABCD。
9.AC
【解析】沛西·能和利托尔诺是教育的生物起源学说的代表人物。故本题选AC。
10.ABE
【解析】《爱弥儿》是卢梭所写。昆体良著作是《雄辩术原理》(也称《论演说家的教育》)。故本题选ABE。
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责任编辑:郭爽
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