2020年中小学教师招聘考试-教综模拟题10

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-19 15:22 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.可以用来解释“外行看热闹，内行看门道”的是( )。

A.知觉的理解性 B.知觉的选择性

C.知觉的整体性 D.知觉的恒常性

2.教师提供适合的材料、教具、环境，让孩子自己摆弄，以获得感性经验和逻辑知识的方法是( )。

A.发现法 B.操作法

C.自主学习法 D.探索法

3.班主任班级管理的核心内容是( )。

A.了解、研究学生 B.组织和培养班集体

C.协助和指导班级团队活动 D.协调校内外各种教育力量

4.班主任的个性影响力取决于三个方面，以下哪一项不是?( )

A.班主任自身对教育工作的情感体验

B.对学生产生积极影响的能力

C.高度发展的控制自己的能力

D.班主任的权威、地位和职权

5.建立家长QQ群是班主任实现( )角色的工作方法。

A.班级工作的领导者 B.学生健康成长的守护者

C.学校、家庭和社会的沟通者 D.学校教育计划的贯彻者

6.面对班级中的后进生，教师应当采取的正确态度是( )。

A.弄清情况，分析原因 B.直接与家长沟通

C.不要特别关注，给予充分自由 D.以上都不对

7.分配学生座位时，老师最应该关心的是( )。

A.对课堂纪律的影响 B.学生听课效果

C.后进生的感受 D.人际关系的影响

8.课堂上，教师一般在处理学生小声讲话没认真听课的行为时，采用( )最为妥当。

A.表扬别人忽视他 B.惩罚

C.餍足 D.消退

9.儿童心理发展的关键期主要表现在( )。

A.儿童个性发展上 B.儿童智力发展上

C.儿童语言发展和感知觉方面 D.儿童动作发展上

10.( )指的是教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速地做出反应、果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质。

A.教师的教育机智 B.教师的意志

C.教师的心理健康 D.教师的威信

【参考答案】

1.A

【解析】“外行看热闹，内行看门道”是知觉的理解性。理解性是指根据已有的知识、经验，对感知的事物进行加工处理，并用言语把它揭示出来的特性。人的知觉总是根据已有的知识经验，对感知的事物进行加工处理，并用词的形式把它揭示出来。一个经验、知识都很丰富的人，会对事物知觉得更加深刻，题干中的“外行看热闹，内行看门道”便是如此。故本题选A。

2.B

【解析】操作法是提供给儿童合适的材料、教具、环境，让儿童在自己摆弄的实践中进行探索，获得感性经验和逻辑知识的一种教学方法。选项A发现法是教师通过提供适宜于学生进行“再发现”的问题情境和教材内容，引导学生积极开展独立的探索、研究和尝试活动，以发现相应的原理或结论、培养学生创造能力的方法。选项C自主学习是指学生依据一定的教学目标要求，自主确定学习目标、选择学习策略，调节、监控学习过程，评价学习结果，主动完成知识建构的学习方式。选项D探索法是让幼儿自己在环境中发现问题，独立地解决问题，同时获得知识。故本题选B。

3.B

【解析】班主任的工作有：了解、研究学生;组织和培养班集体;做好个别教育工作;协调校内外各种教育力量;操行评定;班主任工作计划和总结等，其中班主任的工作的核心是组织和培养班集体。故本题选B。

4.D

【解析】班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：(1)班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力;(2)班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。班主任的个性影响力取决于三个方面：(1)班主任自身对教育工作的情感体验;(2)对学生产生积极影响的能力;(3)高度发展的控制自己的能力。班主任的职权影响力与个性影响力具有一定的相对独立性，同时又是密切相关的。D选项班主任的权威、地位和职权，属于班主任的职权影响力。故本题选D。

5.C

【解析】建立家长QQ群是为了促进学校、家庭和社会的沟通，形成合力。故本题选C。

6.A

【解析】后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。摸清情况，分析原因，区别对待是教师进行个别教育工作的基本要求之一。故本题选A。

7.D

【解析】人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或者心理距离。课堂里的人际关系直接影响课堂气氛，所以教师分配学生座位时，最应该关心的是学生的座位安排对人际关系的影响。故本题选D。

8.A

【解析】表扬他人是为了给予说话学生一个提示，督促其自觉遵守课堂纪律，而“忽视”是一种消退原则，此时不可一味进行惩罚，要以尊重学生与相信学生为前提。故本题选A。

9.C

【解析】儿童心理发展的关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，一旦过了这个时期，发展的障碍就难以弥补。科学研究表明，儿童心理发展的关键期主要表现在语言和感知觉发展方面。例如有资料表明，学前期是人学习口语的关键期，如果错过了这个时期，就难以学会人类的语言。故本题选C。

10.A

【解析】教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的、特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。故本题选A。