https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-21 14:32 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.在一节探究课上,李老师让同学们设计一条探究路线并进行小组汇报,同时提供网络资源供他们自由查找。在探究的过程中,李老师还会随时为同学们解答问题。这种教学策略属于( )。
A.讲述策略 B.对话策略
C.指导策略 D.复述策略
2.某班共同制定的班规中有一条是:上课迟到,女生需完成5个下蹲,男生10个下蹲。某日,李老师因为开会结束太晚,上课迟到了,一进教室他就做起了下蹲。10个下蹲做完后,给学生们解释了迟到的原因,在得到学生的谅解后,才开始上课。李老师的这一做法主要践行了德育方法中的( )。
A.实践锻炼法 B.说服教育法
C.自我教育法 D.榜样示范法
3.教师要顺应社会发展的要求,积极转化观念,创新课堂教学模式,倡导促进学生学会自主探究,注重培养学生的实践能力与创新思维。下列最能体现这一教学思想的是( )。
A.己欲立而立人,己欲达而达人 B.学而不思则罔,思而不学则殆
C.不患寡而患不均,不患贫而患不安 D.君子学道则爱人,小人学道则易使也
4.假如你是某班的班主任,现在学生甲向你报告,称班上学生乙、丙早恋。此时,最合适的做法是( )。
A.立马进行调查,如情况属实,则尽量开导他们正确地看待早恋并注意自己的言行
B.直接告知乙、丙的家长,要求他们配合自己的工作,多查看他们的日记、手机等
C.夸奖甲举报有功,要求甲继续监视乙、丙,在班级会议上着重讨论此事
D.暂时不管,若真的影响了学习成绩再找他们谈话
5.王老师外出培训,努力学习,发表优秀论文,学校在王老师培训期间扣发一半工资,违反了( )。
A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教师权益保护法》
6.下列教师的语言错误的是( )。
A.“讲了多少遍了还不会,你脑子有毛病啊!”
B.“咱们班的同学个个聪明,你们一定能成功。”
C.“我们是朋友,大家有什么事都可以找我说。”
D.“上课我是老师,下课我们就是朋友。”
7.教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的( )原则。
A.和平共处原则 B.爱岗敬业原则
C.协作履职原则 D.“双赢”协作
8.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的( )。
A.主体性、示范性 B.连续性、广延性
C.长期性、间接性 D.复杂性、创造性
9.评价学生时最突出的四种认知偏差不包括( )。
A.首因效应 B.晕轮效应
C.近因效应 D.参照效应
10.学生家长在教育教学过程中是( )。
A.领路人 B.主导者
C.合作者 D.检查者
【参考答案】
1.C
【解析】教学策略主要有讲述策略、对话策略和指导策略。讲述是指教师以口头语言向学生呈现、说明知识,并使学生理解知识的行为。对话是指课堂教学中师生之间,学生之间的互动交流,目的是通过这种交流和沟通达到知识和技能的掌握、各种能力的培养和提高。指导有练习指导、阅读指导和活动指导。题干中李老师运用了指导策略中的活动指导。故本题选C。
2.D
【解析】榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。李老师以自己的言行为同学们遵守班规树立了良好的榜样。故本题选D。
3.B
【解析】选项A“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人”的意思是有仁德的人,自己想站得住(指立身),也让他人站得住;自己想行得通(事业通达),也让他人行得通。选项B“学而不思则罔,思而不学则殆”的意思是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。与题干“培养学生的实践能力与创新思维”相一致。选项C“不患寡而患不均,不患贫而患不安”的意思是不担心分的少,而是担心分配的不均匀,不担心人民生活贫穷,而担心生活不安定。选项D“君子学道则爱人,小人学道则易使也”的意思是上位的人学了道,就能够爱护他手下的人,一般民众学了道,就变得容易役使了。故本题选B。
4.A
【解析】班主任在发现学生有早恋迹象,或经过认真观察确认学生是在早恋时,一般不要急于去处理,而先要冷静地进行一番分析,根据该生的性格特点,考虑教育帮助的方案,避开众人,可以个别谈心施教,尊重学生的隐私,严格保守秘密。及时和家长取得联系是必要的,但目的在于说服家长教育孩子时不斥责、辱骂,使家长和孩子之间心地相融,信任谅解。故本题选A。
5.B
【解析】学校在王老师外出培训期间扣发一半工资,侵犯了《中华人民共和国教师法》第七条规定的教师的进修培训权。故本题选B。
6.A
【解析】“讲了多少遍了还不会,你脑子有毛病啊!”违背了教师职业道德规范中关爱学生,不讽刺、挖苦、歧视学生的要求。忽视了学生是发展中的人。故本题选A。
7.D
【解析】在教育教学活动中,教师之间应当提倡同心同德,团结协作。在教育教学过程中贯彻“双赢”协作原则,在思想、业务、工作和生活上,都要相互尊重,增进相互的理解和信任。故本题选D。
8.A
【解析】学为人师,指的是教育教学过程就是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。行为世范,指的是教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。体现出了教师的主体性和示范性。故本题选A。
9.D
【解析】评价学生时最突出的四种认知偏差是第一印象(首因效应)、心理定势、晕轮效应、近因效应。故本题选D。
10.C
【解析】家庭和学校在儿童教育过程中是互补的。家长与教师合作,共同促进学生的全面发展。故本题选C。
文章来源:教师招聘网
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责任编辑:大白
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