2020教师招聘考试笔试教综模拟题及答案解析97

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-18 09:29 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.D

【解析】环境和教育的影响只是学生身心发展的外因，他们只有通过学生自身的活动才起作用。所以人的身心发展的源泉和动力在于个体的主观能动性。故本题选D。

2.A

【解析】孔子提出“性相近，习相远”这充分体现了后天因素对于学生发展的重要性，因此选择社会环境。故本题选A。

3.C

【解析】个体在与环境之间相互作用中表现出来的个体主观能动性，是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故本题选C。

4.C

【解析】原文出自于《荀子·劝学》，干国、越国、夷族和貉族的孩子，生下来时他们的哭声是一样的，他们长大后却习俗不同，这是因为后天的教化使他们这样的。强调教育的影响。故本题选C。

5.B

【解析】人的身心发展规律包括顺序性，不平衡性，阶段性，个别差异性和整体性、互补性。故本题选B。

6.C

【解析】教育要遵循个体身心发展的规律：身心发展的一般规律及其对教育的要求：教育要适应年轻一代发展的顺序性，循序渐进性地促进学生身心的发展。故本题选C。

7.A

【解析】个体身心发展的顺序性指个体的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断发展的过程。教育者在对学生进行教育时，必须遵循由具体到抽象、由浅入深、由简到繁、由低到高等顺序，逐渐地进行。故本题选A。

8.D

【解析】关键期，是指一个时期，在这个时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对个体的影响变得很小或没有。说明人的一生当中每个时期某个方面的发展速度不是平衡的，有的时期某一方面的发展尤为关键。体现出个人身心发展的不平衡性。故本题选D。

9.C

【解析】“拔苗助长”说明在教育过程中，没有按照儿童的身心特点来进行教育，有逾越，不符合循序渐进的原则。故本题选C。

10.B

【解析】身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。人的先天素质、环境和教育以及自身的主观能动性的不同，决定了人的身心发展存在着个别差异。个别差异表现在以下四个方面：(1)不同儿童同一方面的发展速度和水平不同。如有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”;(2)不同儿童不同方面的发展存在着差异;(3)不同儿童所具有的不同个性心理倾向。如同年龄的儿童具有不同的兴趣、爱好和性格等;(4)个别差异也表现在群体间的差异。题干描述体现了个别差异性。故本题选B。

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