https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-20 14:16 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.小明每周都会对自己的学习做出小结,并进行分析,找出自己的问题和不足,从而改进学习,这属于( )。
A.自我认知 B.自信
C.自我体验 D.自我调控
2.提出经典条件反射作用理论是( )。
A.巴普洛夫 B.桑代克
C.斯金纳 D.埃里克森
3.家长要求孩子快点做作业,做完之后就可以看电视了,看电视对孩子来讲是( )。
A.正强化 B.负强化
C.惩罚 D.没有任何影响
4.到工厂进行访问属于( )。
A.实物直观 B.形象直观
C.模象直观 D.感知直观
5.我国现在实行的义务教育年限是( )。
A.6年 B.7年
C.8年 D.9年
6.推动和制约教育事业发展规模和速度的最直接和最根本的因素是( )。
A.生产力 B.生产关系
C.政治思想 D.文学艺术
7.“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的( )。
A.阶段性 B.不平衡性
C.顺序性 D.个别差异性
8.人的发展是指人的( )发展。
A.身体和心理 B.智力
C.个性 D.社会性
9.在人的发展中起主导作用的是( )。
A.遗传 B.环境
C.学校教育 D.家庭教育
10.一切教育工作的出发点和归宿是( )。
A.教育目的 B.教育方针
C.课程目标 D.教学目标
参考答案
1.D
【解析】本题考查的是自我调控。自我调控指自我意识在意志和活动方面表现的自我检查、自我监督和自我控制。题干中小明在找出问题和不足之后改进学习,这是根据结果调整自己的学习,属于自我调控。故本题选D。
2.A
【解析】本题考查的是巴甫洛夫的学习理论。巴甫洛夫提出经典条件反射作用理论。B项桑代克提出了联结—试误学习理论。C项斯金纳提出了强化理论。D项埃里克森提出了人格发展阶段理论。故本题选A。
3.A
【解析】本题考查的是正强化。正强化又称为积极强化,是呈现能提高反应概率的刺激的过程。有机体自发做出某种反应,得到正强化物,那么此类反应发生的概率增加。正强化在塑造行为中,具有重要的作用。题干中描述可以看电视给予愉快刺激促进孩子快点做作业行为增加,属于正强化。故本题选A。
4.A
【解析】本题考查的是实物直观。知识直观的类型包括实物直观、模象直观、言语直观。实物直观是指通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如,观察标本、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等。所谓模象直观,即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示。言语直观指的是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。题干中到工厂进行访问属于实物直观。故本题选A。
5.D
【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第二条规定:“国家实行九年义务教育制度”。故本题选D。
6.A
【解析】本题考查的是生产力对教育的制约。生产力的发展制约着教育事业发展水平、规模和速度;制约着教育结构和人才规格变化;制约着教育的内容和手段。故本题选A。
7.D
【解析】本题考查的是人的身心发展规律。“一把钥匙开一把锁”意思是不同的钥匙,开不同的锁。比喻用不同的方法解决不同的问题。引申到教育领域指的是教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性,做到因材施教。故本题选D。
8.A
【解析】本题考查的是人的身心发展的含义。人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展,包括两个方面:一方面是指机体的正常发育;另一方面指体质的增强,即指生理机能的增强。二是心理的发展,包括认知和意向两方面的发展。故本题选A。
9.C
【解析】本题考查的是学校教育。学校教育在人的发展中起主导作用。学校把改造过的自然、人与人之间的关系、社会意识形态等因素,经过有目的的选择和提炼,按照人的发展特点,以系统化的形式作用于学生,对人的影响巨大而深远。故本题选C。
10.A
【解析】本题考查的是教育目的的地位。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化或产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。教育目的是教育的出发点和归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对教育活动有指导意义。故本题选A。
文章来源:教师招聘网
推荐阅读:
责任编辑:张欣
下一篇: 以下对信息技术的解释不正确的是( )
公众号
视频号
小红书
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有