2020年教师招聘考试笔试教综模拟试题及解析20

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-03 13:15 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.学生背圆周率3.14159利用口诀，利用的是( )策略。

A.复述 B.精加工 C.组织 D.元认知

2.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于( )。

A.概念学习 B.命题学习 C.符号学习 D.并列结合学习

3.下列不属于模象直观的是( )。

A.化学老师用幻灯片展示实验过程 B.地理老师用地球仪演示地球自转

C.历史老师组织学生观看历史纪录片 D.生物老师组织学生观察蝴蝶标本

4.具有“活到老，学到老，生命在于运动”等观点的这种知识属于( )。

A.程序性知识 B.陈述性知识 C.策略性知识 D.概念性知识

5.王老师先讲解了果实的基本特征，都有果皮和种子，又让学生以此来判断大蒜、花生是不是果实，王老师采取的提高知识理解水平的措施是( )。

A.提供感情经验 B.知识的系统化 C.启发式教学 D.运用变式与比较

6.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是有两条交叉的线组成。这属于( )。

A.理性概括 B.感性概括 C.形象直观 D.知识迁移

7.知道“长方体有六个面，十二条棱”，这类知识属于( )。

A.策略性知识 B.陈述性知识 C.程序性知识 D.条件性知识

8.“我们知晓的比我们能说出来的多”这是说明什么知识的存在( )。

A.显性知识 B.程序性知识 C.陈述性知识 D.隐性知识

9.学生学习“路程=速度×时间”，这种学习属于( )。

A.辨别学习 B.符号学习 C.概念学习 D.规则或原理学习

10.学生先学习了哺乳动物的特征，又学习了蝙蝠的特点，属于( )。

A.上位学习 B.下位学习 C.组合学习 D.并列学习

责任编辑：郭爽

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