2020教师招聘笔试之教综模拟题及答案解析9

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-06 14:41 教师招聘网 [您的教师考试网]

1.D

【解析】教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。故本题选D。

2.D

【解析】班杜拉在德育的社会模仿模式中强调道德行为，认为观察学习是人类学习的重要形式，是品德教育的主要渠道。故本题选D。

3.A

【解析】直观对象必须达到一定强度，才能为学习者清晰的感知。老师用力敲击讲台使学生安静下来，借助了刺激的强度来引起学生的注意。故本题选A。

4.C

【解析】内在强化，也被称做“自我奖励”，指一个行为的出现是由于受到来自孩子/行为个体本身的奖励的刺激(如愿望、兴趣、对社会规范的自觉认可等)。另外，D选项，外在强化是指由于来自孩子/行为个体以外的奖励的刺激(如夸奖、奖品等)，使一个行为(如坐好)得到强化而继续出现。题干中，因为一件工作的完成是最大地额奖励，说明自身的愿望满足了，属于内在强化。故本题选C。

5.C

【解析】调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果，找出认知偏差，及时调整策略或修正目标。在学习活动结束时，评价认知结果，采取相应的补救措施，修正错误，总结经验总结教训等。故本题选C。

6.D

【解析】我们倾向于喜欢那些与我们有相似态度和价值观的人，并与之相互吸引。他人与自己的观念、态度的相似或一致，是对自己观点正确性的证实。能力强的学生聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，体现的正是人际吸引的相似性法则。故本题选D。

7.B

【解析】学科课程主要是指从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。学科课程有着悠久的历史，我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七技”都可以说是最早的学科课程。故本题选B。

8.B

【解析】多媒体具有强大的集成性。多媒体技术是结合文字、图形、影像、声音和动画等各种媒体的一种应用，并且是建立在数字化处理基础上的。故本题选B。

9.D

【解析】正向功能是有助于;负向功能是阻碍;显性功能是主观目标与客观结果相符的情况;隐性功能与显性功能相对，指这种结果既非事先筹划，亦未被觉察到。题干中“学业课业负担过重，担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展”体现的是教育的隐性功能和负向功能。故本题选D。

10.A

【解析】“耶克斯—多德森定律”表明：教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习的动机水平。在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生集中注意力，使学生尽量紧张一点儿;在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地耐心引导，以免学生过度紧张和焦虑。故本题选A。

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