建议减少家长陪作业任务家长们的福利要来了！

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-21 16:23 教师网 [您的教师考试网]

今年注定是个不寻常的年，受疫情的影响国内小学目前还没开学。所谓疫情下学业不能丢，学校开展的网课着实的难为了一把学生家长。而随着疫情受到有效防控，一些初高中都已开学，要说到开心那就是关于近期中小学陆续复学，用网上流行的说法，就是“神兽”终于要“回笼”了。

而大家都知道，目前我国的小学教育，不可谓抓得不紧不严。许多在学校学生在放学回家以后，老师留的基本上的学习就全部交给家长了。除了要完成课本知识方面的作业题，家长还要陪着孩子做其他许许多多的“作业”，比如手工课的作业，美术课的作业，甚至有的还要陪小学生做APP，有的要求拍小学生做家务的视频，那就更是形式主义的表现。老师建的家长群，让每个家长都胆战心惊，群里有一通知，肯定是“陪作业”、甚至是“代作业”，因为有些“作业”，小学生是根本不可能完成的。

在长期循环中，范小青委员认为，更多的家长或许根本就做不好这本该是老师该做的工作，结果反而会坏事。在陪伴学习过程中，本是三十多岁小学生父母，正是工作压力最大，人生竞争最激烈的时候，在工作中生活中都处于很多得压力。回到家再陪着正处于贪玩年纪的学生学习。难免就会着急，一着急就会打骂，这样孩子就会更加学不进，适得其反。有的干脆就由家长代做，学生根本没有用心学习，没有收获。

相反的就是，学生在学校学习，有老师的专心教导与不同于家长的教育方式还有就是学生对于老师心态上的“臣服”都会比家长陪伴学习强。有相关得的调查表示，在家家长“陪作业”的不良之处有很多。比如：首先，不能让孩子养成独立学习的习惯，产生依赖性，自主学习能力差。其次就是家长不是老师，不一定懂得如何教学，效果不尽人意。在者就是每天长时间“陪作业”，对下班回来身心疲惫的家长来说，是“不人道”的。最后就是如今小学生需要学习的内容，家长未必都能了解，比如文稿演示，并不是所有的家长都能够完成的，这种“代做作业”的负担，让许多家长心力交瘁，苦不堪言。

社会有分工，家长不是老师，家庭教育主要在孩子的修养、品格，道德以及良好的学习、生活习惯等方面，而不是具体教孩子怎么做作业，希望教育可以从教学大纲改起，减轻小学生和家长们的压力。让这种看起来时髦其实华而不实的形式主义教学改掉。而作为家长，也应该与孩子保持一种关系和谐的状态，正确得引导孩子去学习，因为每个孩子都有自己的优点和长处，让孩子开心快乐的去度过每一天。

责任编辑：大白

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