https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-26 08:53 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.在教学中,为了实现知识的迁移,教师应用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理 B.变式 C.概念 D.教材结构
2.教案编写的主体部分是( )。
A.确定重点难点 B.选择教学方法 C.设计教学过程 D.教学反思
3.《中华人民共和国教师法》明确规定,教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,从事科学研究,是每个教师的( )。
A.权利 B.义务 C.责任 D.使命
4.教学最重要的目标是促进( ),使学生将获得的知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.理解 B.操作 C.形成表征 D.学习迁移
5.地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当( )。
A.责令其立即改正
B.责令其限期改正
C.依法追究刑事责任
D.给予直接责任人员行政处分
6.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?( )
A.讨论法 B.多媒体教学法 C.指导自学法 D.案例教学法
7.下列哪项是教学过程的中心环节?( )
A.感知教材,形成表象
B.理解教材,形成概念
C.巩固与保持知识
D.运用知识,形成技能技巧
8.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是( )。
A.行为主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论
9.生活中所谓的“爱屋及乌”“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应?( )
A.首因效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.刻板效应
10.把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论运用到实际中,以加深、加宽对各种事物认识的思维过程是( )。
A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化
责任编辑:郭爽
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