https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-26 14:46 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.B
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》确定工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位。故本题选B。
2.A
【解析】贯彻理论联系实际原则的基本要求是:①书本知识的教学要注重联系实际;②重视培养学生运用知识的能力;③正确处理知识教学与技能训练的关系;④补充必要的乡土教材;⑤加强教学的实践性环节,逐步培养与形成学生综合运用知识的能力,进行“第三次学习”。故本题选A。
3.B
【解析】学生是学习过程的主体,教师对学生具有指导作用,另外教师的言行是学生学习和模仿的榜样,所以教师在教育中起着关键的作用。故本题选B。
4.A
【解析】“性善论”和“性恶论”都强调人生下来的本性是善或者恶,属于遗传决定论。故本题选A。
5.B
【解析】注意的特点有选择性和集中性,选择性强调选择一定的事物作为自己的对象;集中性即心理活动只集中于自己所注意的事物上,“视而不见,听而不闻”强调集中性,集中注意于对象,忽略了其他刺激。故本题选B。
6.A
【解析】在学期开始或一个单元教学开始前的评价即为诊断性评价,功能是了解学生的基本情况。如摸底考试。故本题选A。
7.B
【解析】亚里士多德第一次提出教育要遵循自然,主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育,这也成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。故本题选B。
8.A
【解析】儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。教育时,必须遵循着由具体到抽象,由浅入深,由简到繁,由低级到高级的次序循序渐进的进行,不能“揠苗助长”、“陵节而施”。故本题选A。
9.A
【解析】对一群人的特征或动机加以概括,把概括出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们每人都具有这种特征,而无视团体成员中的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。如南方人温婉,北方人豪爽等。故本题选A。
10.A
【解析】知觉直接依赖作用于感觉器官的刺激物的特性,例如,物体颜色和明度的知觉依赖于光的波长与振幅,音调和音响的知觉依赖于声波的频率与声压水平,形状知觉依赖于物体的原始特征和线条朝向,运动知觉依赖于物体的位移等。对这些特性的加工称为自下而上加工,或称数据驱动加工。知觉还依赖于感知的主体,即具体的、活生生的人,而不是孤立的眼睛、耳朵和鼻子。知觉者对事物的需要、兴趣和爱好,或对活动的预先准备状态和期待,以及知觉者的一般知识经验,都在一定程度上影响到知觉的过程和结果。人的知觉系统不仅要加工由外部输入的信息,还要加工在头脑中已经储存的信息。这种加工称为自上而下的加工或概念驱动加工。如,将要和不认识的人见面,事先对他的判断和期望会影响对该不认识的人的识别和确认。故本题选A。
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责任编辑:张欣
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