https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-27 13:52 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.提出有意义学习的心理学家是( )。
A.苏格拉底 B.奥苏贝尔 C.杜威 D.皮亚杰
2.在实际的教学中,教师不能突击(比如本应该学习新知识却进行考试)这不利于学生学习,其做法依赖的是( )。
A.准备律 B.练习律 C.效果法 D.条件反射
3.学习新信息对已有信息的抑制作用叫( )。
A.前摄作用 B.后摄作用 C.消退抑制 D.条件反射
4.在思想感情态度和行为上,主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相近是( )。
A.模仿 B.从众 C.服从 D.认同
5.受先前活动影响而产生的特殊准备状态为( )。
A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势影响
6.《学记》提出,“道而弗牵”,表明教学的原则是( )。
A.直观性原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D.巩固性原则
7.国家课程标准明确规定,各部门学科课程目标应包含( )。
A.基础知识、基本技能
B.认知、情感、意志
C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D.认知、情感、动作技能
8.提出教育性教学原则的著名教育家( )。
A.杜威 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.赫尔巴特
9.教学过程中,教师主导作用主要体现在( )。
A.传授知识、教给学习方法
B.严格要求学生
C.调动学生积极性、主动性
D.教学要民主
10.教师以一种能够实现的强烈信心期待学生,学生就会答应她的期望,这种现象称为( )。
A.艾宾浩斯效应 B.斯皮尔曼效应 C.皮格马利翁效应 D.维果斯基效应
责任编辑:郭爽
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