2020中小学教师招聘笔试教综模拟题及答案解析46

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-27 13:57 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.A

【解析】本题考查的是教学模式。人本主义心理学家罗杰斯将心理咨询的临床法引入教学领域，创立了非指导性教学模式，这种模式主张“学生中心”，“学习自由”，“给学生安全感”，“排除对学习者自身的威胁”，营造出一种安全、自由、平等的环境和气氛。故本题选A。

2.A

【解析】本题考查的是班主任了解研究学生的方法。班主任了解学生的方法包括：书面资料分析法、观察法、谈话法、调查法、问卷法等。其中观察法是指班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察，这种了解方式最为直接，可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。故本题选A。

3.A

【解析】本题考查的是班级组建的原则。班级组织建设是班集体建设的重要内容，班集体是学生身心健康成长的共同体，是实现教育目的的有效途径。班级组织建设的原则包括：(1)有利于教育的原则;(2)目标一致原则;(3)有利于身心发展的原则。其中有利于教育的原则是班级组织建构的首要原则。故本题选A。

4.C

【解析】本题考查的是班主任工作内容。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础，所以班主任的工作是从了解和研究学生开始的。故本题选C。

5.C

【解析】本题考查的是班级管理模式。美国管理大师彼得·德鲁克于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念，其理论的核心是将传统的监控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式，是一种以自我管理为中心的管理，目的是更好地调动被管理者的积极性。故本题选C。

6.B

【解析】本题考查的是班主任的基本素质。一个合格的班主任应该具备以下基本素质:政治素质、思想素质、道德素质职业素质、专业素质、能力素质、心理素质、语言素质、身体素质等。优秀班主任应该首先应立足于增强育人意识。故本题选B。

7.A

【解析】本题考查的是课程标准的概念。课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。它规定了学科的教学目的、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。故本题选A。

8.C

【解析】本题考查的是教育的相对独立性。教育的相对独立性具体表现在：(1)教育对社会的作用具有能动性;(2)教育具有自身的质的规定性;(3)教育具有历史继承性;(4)教育与社会发展具有不平衡性。政治经济的发展制约着教育的发展，但是二者常常并不平衡，教育有时超前于社会的发展，有时又滞后于社会的发展。故本题选C。

9.A

【解析】本题考查的是测验类型。认知测验是对认知行为的测评，可分为智力测验、能力倾向测验与成就测验。智力测验主要测评认知活动中较为稳定的行为特征，是对认知过程或认知活动的整体测评。人格测验指用测验方法，对人格进行测量，测量一个人在一定情境下，经常表现出来的典型行为和人格品质，诸如动机、兴趣、性格、气质、价值观等。故本题选A。

10.B

【解析】本题考查的是操作性条件作用学习理论。根据斯金纳的操作性条件作用学习理论，操作行为指的是主动的行为，而不是反射或先天的行为。该行为结果是否得到强化影响着这一行为的重复倾向。也就是说，强化可提高反应的概率。其中，正强化是呈现能提高反应概率的刺激的过程。题干中“上课专心听讲”的反应概率提高，“老师表扬”是呈现一个刺激，运用了正强化，属于操作性条件作用学习理论。故本题选B。

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