https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-27 14:01 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习难易程度和正确性,对小学高段及中学低段的学生来说,知识的最佳呈现形式是( )。
A.符号表象 B.图像表象 C.语词表象 D.动作表象
2.小飞在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常互相干扰。关注运球动作时就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易进球失误。小飞的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )。
A.认知阶段 B.自动化阶段 C.联系形成阶段 D.计划信息阶段
3.张老师在教“圆周率”时,向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事。张老师遵循的教学原则是( )。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.科学性与思想性相统-原则
4.将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是( )。
A.课程计划 B.课程设计 C.课程标准 D.课程类型
5.在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神及如何与面试官打招呼等细节,以期待给面试官留下好印象。这是充分利用了( )。
A.首因效应 B.近因效应 C.前摄抑制 D.倒摄抑制
6.小明在每次练习游泳时,都会想起换气要领,若是嘴巴和鼻子同时出气,尽可能用力吹,达到吹出气泡的效果,这属于( )。
A.情景记忆 B.形象记忆 C.自传性记忆 D.程序性记忆
7.运用学会的公式去解决某一类型的问题,这属于( )。
A.常规思维 B.直觉思维 C.创造性思维 D.直观动作思维
8.学生解完几何题后,能对自己的思维解决过程进行反思和总结,此现象属于( )。
A.复述策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
9.根据学习程度对保持的影响,一般情况下,若学习了30分钟,刚好记住材料,要达到最佳的记忆效果,则需要继续学习( )。
A.10分钟 B.15分钟 C.30分钟 D.45分钟
10.为了增强学生学习的投入度,教师在课程中不定期安插随堂小测验,这种强化程度属于( )。
A.变比强化 B.定比强化 C.变时强化 D.定时强化
责任编辑:郭爽
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