https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-12 14:44 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.A
【解析】本题考查的是班主任工作的重点。班主任的本质职责及重点工作之一是对班级进行德育教育,特别是在小学阶段,班主任的岗位职责侧重于培养学生的道德行为习惯。同时,对学生进行品德教育也是班主任最为经常的工作。故本题选A。
2.D
【解析】本题考查的是德育过程的本质。德育过程是教育者与受教育者双方借助于德育内容和方法,进行施教传道和受教修养的统一活动过程,是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。故本题选D。
3.D
【解析】本题考查的是素质教育的内涵。素质教育的内涵指出,素质教育是面向全体学生的教育,是促进学生全面发展与个性发展的教育,是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育。故ABC三个选项表述正确。素质教育和应试教育两者之间根本的区别是教育的出发点和归宿点的不同,即教育的最终目的不同。素质教育是针对应试教育的弊端提出来的,它和应试教育并不是对立的,D选项错误,故本题选D。
4.D
【解析】本题考查的是新课改的评价观。新课改倡导“立足过程,促进发展”的课程评价。新课程强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能。强调建立多元主体共同参与的评价制度,重视评价的激励与改进功能。结合题干表述,故本题选D。
5.B
【解析】本题考查的是教学的发展性规律。掌握知识是学生发展智力的基础,智力发展是掌握知识的重要条件,智力发展得好,可以使学习知识的速度加快、水平提高,并能灵活运用。因此,学生掌握知识的速度与质量,依赖于学生的智力水平高低。故本题选B。
6.A
【解析】本题考查的是教学的间接性规律。教学过程中学生学习的主要是间接经验,学生主要通过“读书”“接受”现成的知识。结合题干表述,故本题选A。
7.A
【解析】本题考查的是生命教育的内涵。A选项,生命教育是指教育学生首先认识人的生命,不仅是自然生命,还包括社会生命和精神生命,是三者的合体。它是一种全面关注生命多层次性的教育,既是一切教育的前提,也是教育的最高追求,更是教育人的终极目标的重要教育理念。B选项,生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动,向受教育者系统传授生存的知识和经验,有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度,树立科学的生存价值观,从而促进个性自由全面健康发展,实现人与自然的和谐统一的过程。D选项,生活教育的主要内容是使学生认识生活的意义,热爱生活,奋斗生活,幸福生活,树立正确的生活观。结合题干表述,故本题选A。
8.D
【解析】本题考查的是教师劳动的长期性特点。长期性指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。管仲的这句话体现了教师劳动的长期性特点。故本题选D。
9.A
【解析】本题考查的是新课改的教学观。现代教学观指出,教学过程是课程创生和开发的过程,教学不能是被动地听从课程的指令,教学设计应预留空间,要在教学实践中根据实际情况开发和设置课程。教师要善于利用“突发事件”,发挥教育机智,在教学过程应注重培养学生形成良好的思维习惯,因此,教学过程不再一味地是预定好的。故本题选A。
10.B
【解析】本题考查的是教育的社会属性。世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点,本民族内部无论是在思想还是在制度上,无论是在内容还是在方法手段等方面都具有自身的继承性关系,故本题选B。
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