https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-20 17:19 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.A
【解析】本题考查的是教育的社会流动功能。教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高,能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动,以充分发挥其个人的智慧才能,实现其人生价值。题干描述体现了教育是个人社会流动的基础。故本题选A。
2.B
【解析】本题考查的是单轨制。美国单轨制自下而上的结构是:小学、中学、大学。其特点是一个系列、多种分段,即六三三、五三四、四四四、八四、六六等多种分段。单轨制不但有利于过去初等教育的普及,而且有利于后来初中教育的普及,以及20世纪以来高中教育的普及。美国的学制属于单轨制。故本题选B。
3.C
【解析】本题考查的是教育的文化功能。教育的文化功能包括:传递和保存文化;筛选和整理文化;交流和融合文化;更新和创造文化。题干中传统国学与现代啦啦操的创新结合,帮助学生享受体育乐趣、增进体质健康、健全人格、锤炼意志,体现了教育文化的更新与创造,属于文化功能。故本题选C。
4.C
【解析】本题考查的是成人教育。成人教育兴于欧美。是指有别于普通全日制教学形式的教育形式,成人教育不限年龄、性别。通过这个教育过程,使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格,或使他们转向新的方向,在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面,使他们的态度和行为得到改变。由此可见,成人教育是一种由传统教育向终身教育发展的新型教育制度。题干描述符合成人教育的概念。故本题选C。
5.A
【解析】本题考查的是教育目的导向作用。教育目的导向作用指,教育目的为教育对象指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。题干中的指明了方向,体现出教育目的的导向作用。故本题选A。
6.A
【解析】本题考查的是教育谚语。题干中小华主要意志力不够坚强,因此要着重培养其意志力。A选项“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”:在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。旨在鼓励学生坚持刻苦,克服困难,A选项符合题意。故本题选A。
7.B
【解析】本题考查的是美育的原则。情感性原则:对学生进行美育要引导他们深入到现实的和艺术的美的意境中去,激起情感上的共鸣,达到入迷的陶醉状态,使美融化于心灵。情感性是审美心理的重要特征。题干中教师引导学生通过各种图片感受大自然和艺术的美的意境,符合情感性原则的含义,故本题选B。
8.B
【解析】本题考查的是激发学习动机的方法。学习动机的激发方法有:创设问题情境,实施启发式教学;根据作业难度,恰当控制动机水平;充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;正确指导结果归因,促使学生继续努力。其中,创设问题情境就是在讲授内容和学生求知心理之间制造一种“不和谐”,将学生引入一种与问题有关的情境中。创造问题情境可以激发学生研究问题的兴趣,使学生能独立地、探索性地获取知识。题干中教师在讲解完同分母分数加法的运算法则后,给出一个异分母加法的题目,属于在教学过程中创设问题情境。故本题选B。
9.C
【解析】本题考查的是导入技能。课堂导入的类型有很多,其中,情境导入是指教师通过语言描述或演示创设问题情境,以诱发学生的探究心理,引起其解决问题的欲望和兴趣,促使其思维的积极活动,或借此陶冶学生的性情。复习导入是指教师通过复习已有知识,从中引出新知识的导入方法。直接导入是指教师直接阐明本节课的学习内容、目标和要求的导入方法。直观导入是指教师借助于实物、标本、挂图等直观教具,自然进入新课学习的导入方法。题干中刘老师用牛顿的故事引入课题,属于直接导入。故本题选C。
10.C
【解析】本题考查的是自我效能感。自我效能感由班杜拉首次提出,是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。故本题选C。
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责任编辑:郭爽
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