https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-30 14:49 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.迪士尼电影《奇幻森林》中的主人公毛克利从小跟着狼群生活,变成了“狼孩”的毛克利因为脱离人的生活环境,尽管有着健全的躯体,却不能有人的思维、意识、行为方式、这说明教育具有( )。
A.个体个性化 B.个体社会化
C.个体谋生 D.个体享用
2外铄论认为人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等,以下符合外铄论观点的是( )。
A.“仁义礼智,我固有之”
B.把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量
C.认为心灵犹如一块白板,本身没有内容,可以任人涂抹
D.认为成熟机制对人的发展起决定作用
3.某作家在演讲结束后偶遇一只爬到公路边的乌龟,于是帮其移回河里,之后一位教授说乌龟会花费一个多月的时间爬上路边的泥里产卵,便开始懊恼因自己主观臆断所犯的错误,于是领悟到“在做出关于乌龟的决断时,都应先听乌龟的意见”。这段话可启示教师在教育中应该( )
A.尊重学生的差异性 B.赞赏并信任学生
C.尊重学生已有的知识 D.尊重学生的自主选择
4.某校引导学生逐步树立把我国建设成为现代化国家的理想,养成实事求是,追求真理,独立思考,勇于开拓的科学精神,帮助学生逐步提高主体意识,群体意识,公民意识等。这属于( )
A.体育 B.劳动教育
C.德育 D.智育
5.师生关系的模式对学生有非常深刻的影响,李老师上课前不制定教学计划,课上完全让学生自主学习,当学生遇到问题时,李老师也不及时解决,课堂纪律混乱,这属于师生关系模式中的( )
A.溺爱型模式 B.专制型模式
C.民主型模式 D.放任型模式
6.课堂上,老师绘声绘色地讲解,而小娇却在下面照镜子化妆。作为老师,下列最不可取的是( )。
A.让小娇的同桌回答问题,以此让小娇停止手中的动作回归课堂
B.叫小娇站起来,问她上课在做什么,知道老师讲到哪里了吗
C.变换听课方式,用含蓄的方法对小娇进行暗示提醒
D.继续讲课,不经意走到小娇位置旁,手敲桌子提示小娇
7.学生在班级群体中需要面对各种情境争取自己的利益,也要学会和他人合作。在这个过程中,他们能逐渐认识到理解他人,尊重他人的重要性,逐步站在他人的角度去思考问题,这说明学生群体( )。
A.有利于培养学生的个体独立性
B.有利于学生获得心理支持
C.有利于学生摆脱自我中心倾向,发展良好行为
D.有利于增强学生的责任心
8.课堂上,李老师在恰当的地方设计了课堂提问,用发散性的问题引发学生思考,并认真倾听学生的想法,鼓励学生积极发言,同时给予及时正面的反馈,肯定并强化学生的良好表现,这体现出李老师良好的( )。
A.教学过程设计能力 B.教育评价能力
C.信息传递能力 D.师生多向互动能力
9.夸美纽斯指出,一门功课的排列,应组成一个百科全书式的整体,其中一切部分应该来自一个共同的来源,各在各自正当的地位。这主要体现了教学应遵循( )。
A.自然适应性原则 B.直观性原则
C.系统性原则 D.巩固性原则
10.教师讲授的效果主要取决于学生的理解,领悟与认同,教师要提高讲授的质量应做到( )。
A.教学的内容与采用的方法需适合于学生的年龄与个性特点
B.片面强调激发学生的学习兴趣
C.强调教师在教学中的主导作用,其次强调激发学生学习情趣的作用
D.教学的任务与内容要高出学生已有的知识与能力水平
【参考答案】
责任编辑:张欣
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