2020教师招聘教育综合知识模拟题及解析35

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-08 11:41 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.B

【解析】本题考查的是教学原则。启发性原则是指在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。它是教师主导作用与学生主体作用相统一的规律在教学中的反映。故本题选B。

2.C

【解析】本题考查的是名词解释。“伦理”二字在中国古代很早就已出现，人伦是指儒家思想中所特别重视的人与人之间的关系，所以古人之伦主要指人际关系。故本题选C。

3.A

【解析】本题考查的是师德当中的“慎独”。所谓慎独，指的是在一人独处、无人监督的情况下，仍然能够坚守道德信念，自觉按道德要求去行动，不做坏事，慎独是中国传统道德修养中的一种特别重要的方法。故本题选A。

4.A

【解析】本题考查的是师德。“为人师表”强调的是坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，是由教师的示范性决定的。故本题选A。

5.B

【解析】本题考查的是教师良心。良心有直觉和理智两种作用方式。良心的理智作用：通过道德认真和道德情感的冲突，作出深思熟虑的理性的决定和判断。以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用这体现了良心的直觉作用。故本题选B。

6.D

【解析】本题考查的是德育过程。德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。活动和交往是品德形成的基础，学生在活动中，必定受到多方面的影响，学校德育应在多方面影响中发挥主导作用，将多方面教育影响统一到教育目的上来，形成合力，促进学生良好品德的形成和发展。题干的描述即体现了这一德育过程规律。故本题选D。

7.B

【解析】本题考查的是德育原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”大意是老师循着教育的思路善于诱导人们学习，用文章使得我博学，以礼节来约束我，想要罢休也是不可能的了。体现的是循循善诱原则，循循善诱也叫疏导原则。故本题选B。

8.D

【解析】本题考查的是教师相关知识。“其身正，不令则行;其身不正，令则不行”这句话的意思是作为一名教师本身言行正当，即使不发号施令.学生也会跟着行动;教师本身言行不正，即使发号施令，学生也不会服从。从教师的角度来说，强调了教师劳动的示范性，要求教师要以身作则。故本题选D。

9.D

【解析】本题考查的是班主任相关知识。中学班主任的领导方式一般可分权威型、民主型和放任型。故本题选D。

10.B

【解析】本题考查的是课程的类型。校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色，提升学校的办学水平，促进学生的个性发展。故本题选B。

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